(公用)2014-2015学年八年级英语下册 Unit 1 When was he born Period 4 Section B(1a-1e)导学案(无答案) 鲁教版五四制.docVIP

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(公用)2014-2015学年八年级英语下册 Unit 1 When was he born Period 4 Section B(1a-1e)导学案(无答案) 鲁教版五四制

Unit 1 When was he born 【学习目标】 1、掌握本课时重点单词、短语和句型; 2、进行听力训练并熟读听力材料,编演类似对话; 3、会用一般过去时谈论人的情况。 【学习过程】 一、自主学习 (一)英汉互译: talented __________ loving __________creative _______outgoing ______ kind ___________ unusual ___________grandson _________ skate ________ 小提琴手________________冠军____________tour _____________ 美国___________free time___________,与某人一起度过…_____________see sb. do sth. ______________一个有名的小提琴手___________________pend “花费”既可以指花费钱,也可以指花费时间,后常接介词。常用结构有: spend with sb.和某人一起度过 如:我花费我所有空余时间和我母亲在一起。__________________________ spend “花费”。在某物上花费是“spend...on...”。 如:他花了两元钱在这本书上。_____________________________________ spend...(in)doing sth.做某事花费…… 如:我花了一小时读书。____________________________________________ start的用法:start意为“开始”后接名词,动名词或动词不定式。常用短语:start doing sth. / start to do sth. 例: The birds started singing / to sing in the tree. 3. I saw her play when I was eight.我八岁时看过她的表演。 1)see sb do sth看见某人做了某事 I saw her come into the office.我看见她走进了办公室。 2)see sb doing sth 看见某人正在做某事 I see him playing football on the playground. (二)预习反馈: 选择填空:1. When my father was fourteen, he started ______ a football team. A. to play with B. to play for C. playing with D. playing as ( )2. We have worked for three hours. Now let’s stop ________ a rest. A. had B. have C. to have D. having ( )3. -__________ didn’t she come to school last night? -Because she was ill. A. When B. Why C. Where D. How ( )4. When did he _________ a movie star? A. became B. become C.is D. Was ( )5.My best friend is a boy _______ Mike. A. call B. called C. to call D to called ( )6.The box is ______heavy ______ carry. A. too, to B. to ,to C.too, not to D.so ,that 二、合作交流情况检查在组内讨论交流预习中遇到的困难或存在的问题。(老师点拨,师生互探讨) 1a 和 1b ; 2、听录音完成1c; 3、再听录音完成1d; (三)用所给句型编演对话: A:Who’s …? B: She/He is a/an… A: When was she/he born? 三、达标测评 (一)基础题 单项选择。 ( )1. He spends all his free time ___ his son. A. on B. in C. wi

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