高考地理综合题答题方法专项训练 温宿二中.pptVIP

纬度位置决定气温分布的基本格局、下垫面使气温变得更加复杂。 纬度低、气温高；海拔越高气温越低；离冬季风源地近,气温低。 同一纬度，夏季陆地气温高于海洋，冬季反之。 同一纬度，暖流经过地区气温高，寒流反之。 （2）成因分析类：如地形成因分析、气候类型成因、气温成因、降水成因、沼泽成因、洋流成因等。 气候成因： 纬度位置、海陆位置、大气环流、地形、洋流等。 气温成因分析原理: 降水成因分析模型 万能公式： 上升气流——近地面低气压——阴雨天气。 下沉气流——近地面高气压——晴燥天气。 地球表面两个多雨带： 赤道多雨带（上升气流）、温带多雨带（锋面气旋、极锋）。 两个少雨带： 极地少雨带（下沉气流）、 副热带少雨带（下沉气流）。 迎风坡降水多、背风坡降水少。 迎岸风降水多、离岸风降水少。 洋流：暖流流过降水多，寒流流过降水少。 （3）形成过程类：大气热力作用的过程，风的形成过程、气压带风带的形成过程，天气系统的形成过程，外力作用及地表形态的形成过程等。 如：描述冬季风的形成过程，沙源地的形成过程，冲积扇的形成过程等。 逆推法： 回答自然现象形成的原因，一般的方法： 从结果入手，根据影响因素进行假设，然后逆推，当能在图中或文中找到证据时，假设就是真的原因。 产生结果的原因往往不是一个，需要进行多次假设，只要能找到证据，合情又合理都可能是形成结果的原因，都可能得分！ 找到证据后，按照因果逻辑关系，正向步步推理，得出结论。 最后不要忘记写上，所以******形成***！ （也是得分点） “经济+社会+生态” “市、交、劳、技、策”＋“地、原、动、水” “光、热、水、土、地” ＋“市、交、劳、技、策” （4）区位分析类：包括农业区位分析、工业区位分析、城市区位和城市规划分析、交通区位分析、旅游区位分析、商业区位分析、区域治理与开发的分析、环境问题成因、危害、治理的分析等。 农业区位分析 效益分析 工业区位分析 答题思路:①从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手；②从有利和不利两方面来辨证阐述；③从不同的角度来分析（某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同）。例如：迁出地和迁入地（人口迁移、人口城市化）、流出地和流入地（水土流失）、输出地和输入地（天然气、电力）。 （5）评价问题：问题常常表述为“作用、意义、影响”等。 ①对症下药（先找出地理事物或现象成因，然后逐一对照找出对策）； ②（技术）工程措施，生态措施，管理措施； ③开源节流（对资源类而言）； ④不同角度回答：法律层面，公众层面，管理层面。 （6）措施问题 （7）开放性试题——慎选观点，巧拿高分。 例：2012年全国新课标卷37（3） 2013年郑州一检26、29 （3）观点一：应大力发展芦笋种植。（2分）理由：扩大就业， （3分）增加收入，促进经济发展（3分） 。 观点二：不应该大力发展芦苇种植。 （2分）理由：芦苇生长耗水量大， （3分）当地本来水资源缺乏，种植芦笋使当地水资源更为紧缺。 （3分） （3）你认为图示沿海地区是否应该大力发展芦笋种植，请说明理由（8分） 赞同 不赞同 29．（10分）阅读图文资料，完成下列各题。 材料一 郑渝铁路自从正式写入国家中长期铁路网规划方案以来，渝、鄂、豫三地十余市县网民对郑渝铁路选线通过各种方式展开“网络争夺”。郑渝铁路可能途经的城市，都期待铁路改变城市的“交通命运”。 材料二 郑渝高速铁路规划图（图13） （1）描述郑渝铁路沿线自然带的变化及成因。（4分） （2）目前该铁路尚未定线，初步规划方案有南、北二线的说法。针对这两种方案说出你的观点，并分析你所选择线路的优缺点。（6分） 图13 29．（2）（开放性试题，说明观点即得1分；无论选择何条线路，均是观点1分+优点3分+缺点2分） ◆南线（1分） 优点：南线所经地区地形较平坦（替代答案为地势起伏较小或地势较为低平；答穿越等高线条数少、等高线稀疏需有地形平坦结论才可，否则不得分；只答地势低不得分）（1分）；施工难度较小（替代答案为投资较少或工程量小或技术难度小或施工方便）（1分）；所经的城市（或城镇或居民点）较多（替代答案为联系较多的居民点或所经地区人口较密集）（1分） 缺点：占用耕地较多(替代答案为征地费用较高) （1分）；线路较长（1分）。 ◆北线（1分） 优点：经过山区，带动落后地区旅游等相