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- 2017-03-26 发布于湖北
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2015-2016学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分 第1课《动人的北平》课件1(15张).ppt
同学们有那样一个地方,夏天里胡同的槐花,秋天里胡同口烤白薯的香气,还有初冬时悬挂在树梢上仿佛咸鸭蛋黄似的红红的日头。依稀听见小贩的叫卖声,风车的嗡嗡声,茶馆的说书声……这个地方就是今天的北京,过去的北平。 说起北平的往事啊,真是绵长而悠远,那你知道“北平”这一称呼的由来以及变迁么? 动人的北平 林语堂 一·朗读课文,合作探究 你认为北平的动人之处在哪里? 思考问题 一是自然风光动人;在作者看来,古老而时新的北平无处不动人。你看:“……面前就是西山,景色迷人,可以数月忘返。”可见作者极其沉醉于故都的自然风光。 二是城市景象动人,这里有历史上遗留下来的无数建筑物,整个城市就像一座“珠玉之城”。 三是寻常百姓的街巷院落风光动人。 四是平民百姓形象和他们的生活景象动人。 五是整个北平的文化气息(包括新旧共融的文化气息)动人。 二·品味语言 1、形象化的语言,创造一种浓厚的诗意 赏析: (1) “并且北平有蓝天洁月,雨夏凉秋,与高爽的冬日气候。” 虽是散文语句,内在情感丰富,词句很工稳,像诗的语句一样有韵味。 (2)“那里的街道排列恰当,清晨在花园中拔白菜的时候,抬头可以看到西山的雄姿——” 更富有诗意,看似不经意的轻描淡写一句,表达了一种优雅的审美情怀,令人想起陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句。 2,
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