2015-2016学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分 第1课《动人的北平》课件4（48张）.pptVIP

资料卡片 课堂互动文本探究 细剖深析 文章看似“散”，但它是怎样整合起来的? 请从整体的写作角度和结构来分析。 探究争鸣 文脉图示 技法借鉴写作小练 * * 散文部分 第一单元 那一串记忆的珍珠 散文部分 动人的北平 古诗品韵 秋夜怀吴中 陆　游 　秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。 　更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。 　巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。 　灞桥烟柳知何限，谁念行人寄一枝。 【思考】　赏析颔联的语言特色。 【提示】　画线部分为思考答案。 课前预习夯基固本 基础梳理 敬仰 景仰 实足 十足 褴褛 破旧 为非作歹，触犯法令。奸， 坏事；科，法令。 没有人能说出其中的奥妙(道 理)。表示事情很奇怪，使人不明白。 把各个方面或各种事物都容纳 进去。 风雨适合农时。 *