2015-2016学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分 第1课《动人的北平》课件8(37张).pptVIP

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  • 2017-03-26 发布于湖北
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2015-2016学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分 第1课《动人的北平》课件8(37张).ppt

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5.文章描写“动人的北平”选取了哪些角度?试作分析。 采用的角度 分析 从全文看 全景式 作者意在写尽故都北平的全貌,各种景象、各色人等尽收眼底。 全文的描写所取角度是总与分的结合、大与小的结合、粗与精的结合。 散点式 采取了类似中国传统绘画的散点透视,即把一个个具体而微的小景小物尽情地描绘出来。 【赏析】 二、整体感悟 (一)把握意旨 本文通过描写身居北平的所见景象,表现了作为一个传统文化故土与西方文化土壤培养出来的知识分子对本国历史的崇敬,对故都文化的热爱,对故都包容新旧事物的喜悦,对故都平民百姓的亲和。 (二)写法归纳 1.形象化的语言,创造了一种浓厚的诗意。试看开篇一句:“北平好像是一个魁梧的老人,具有一种老成的品格。”以人物写地方,以品格写城市特点,是非常文学化的表述,充满诗意。再如“并且北平有蓝天洁月,雨夏凉秋,与高爽的冬日气候”。虽是散文语句,却像诗的语句一样有韵味。 2.语句饱含情感。如“清晨在花园中拔白菜的时候,抬头可以看到西山的雄姿”这样的话,看似不经意地轻描淡写一句,却表达了一种优雅的审美情怀,令人想起陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句。另外,文中多处以“你”称呼读者,仿佛引领读者进入文章的意境之中,拉近了作者与读者、读者与文本之间的距离。 3.运用多种变化的句式。如开篇是几个短句,接下来是一些一气呵成的长句;还有一些对称句(开篇几句即是);有排

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