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- 2017-03-26 发布于河南
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小学五年级语文《风》课
1、这篇文章讲述了一个怎样的故事呢? 文中讲述了父子俩人相依为命的生存,是一个热水壶陪伴着他们度过了一个又一个寒冷的冬天。 在这个热水壶上,都记载了父亲和儿子的那些故事呢? a) 3段(儿子小的时候)假想一下,那是在什么情形之下发生的一个怎么样的故事呢?父子之间还会有什么样的交流呢?这里有三个热烘烘,为什么用了三个热烘烘呢?回读本段 b) 6段(成长的岁月)“一个又一个”意味深长的短语,这是告诉我们什么?父子俩人是怎样走过了一个又一个北风呼啸雪花飘飞的冬天的呢? c) 8段——结尾(儿子长大了) 儿子做出了一个怎样的举动?面对儿子的举动,父子 父亲的心里涌起了一种情绪,这种情绪将这空荡荡的屋子填满。这是一种怎样的情绪呢? 父亲说“我不怕,再大我也不怕?”父亲为什么这么说呢? 这篇文章讲述的是父子之间的一个热水壶的故事,为什么题目还要叫作风呢? 因为在寒风中,更能体会到热水壶存在的价值。正是天气的寒冷,风的大,才更衬托出父子之间的浓浓亲情。 * 风 舵疵少蓝漫市硼派讶砍傍厂氯萧延磕臼烁卑坦拧谰厅拾垮但珐臃搔远杏盔小学五年级语文《风》课小学五年级语文《风》课 母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱的羞于表达、疏于张扬的,却巍峨持重,所以我们常说,父爱如山。今天就
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