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  • 2017-04-21 发布于河南
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往事依

兴才中学 郑彦青 ;作 者:于 漪走进;走近作者: 于漪 (19;学生用自己喜欢的方式朗读课文,;要求读准下列生字读音漪( ;二、整体感知,合作探究 通过浏;1、文章作者回忆了自己的哪 ;1、作者回忆了四件“依依”的往;解决问题2 、作者为什么要选择;解决问题3、这些事对作者产生了;三、设疑解难,明确主旨(教师引;从“依依往事”中寻找作者成长的;概括本文的主题思想 ;四、总结全文 同学们学;五、布置作业做练习册19页一到;家靡杨霍腥肥侯贬矾屎讲竿盛利尹

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