(重庆)重庆市永川区第五中学校九年级数学上册《24.4 弧长与扇形面积 第1课时 弧长与扇形面积》导学案（无答案） 新人.docVIP

《24.4 弧长与扇形面积 第1课时 弧长与扇形面积》导学案 1．n°的圆心角所对的弧长L= 2．扇形的概念； 3．圆心角为n°的扇形面积是S扇形=； 4．应用以上内容解决一些具体题目． 学习重点：n°的圆心角所对的弧长L=，扇形面积S扇=及其它们的应用． 学习难点：两个公式的应用． 1．圆的周长公式是什么？ 2．圆的面积公式是什么？ 1． 弧长公式是怎样的？ 2． 什么样的图形是扇形？ 3． 扇形的面积公式是怎样的？ 1.在半径为1的⊙O中，1°的圆心角所对的弧长是___________. 2.⊙O中，半径r=30 cm，弧AB的长度是8π cm，则弧AB所对的圆心角是____________. 3.在半径为6 cm的圆中，圆心角为40°的扇形面积是___________ cm2. 4.扇形的面积是5π cm2，圆心角是72°，则扇形的半径为____________ cm. 1．n°的圆心角所对的弧长是什么？ 2．圆心角为n°的扇形的面积是什么？ 3．如何弧长公式和扇形公式解决有关问题？ （一）基础知识探究 探究点 弧长公式和扇形公式 1、圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧． 1°的圆心角所对的弧长是_______。 2°的圆心角所对的弧长是_______。 4°的圆心角所对的弧长是_______。 …… n°的圆心角所对的弧长是_______。 2、圆的面积可以看作 度圆心角所对的扇形的面积； 设圆的半径为R，1°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。 设圆的半径为R，2°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。 设圆的半径为R，5°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。 …… 设圆的半径为R，n°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。 3、比较扇形面积公式和弧长公式，如何用弧长表示扇形的面积？ （二）知识综合应用探究 探究点一 公式的应用 例1：制作弯形管道时，需要先按中心线计算“展直长度”再下料，试计算如图1所示的管道的展直长度，即弧AB的长（结果精确到0.1mm） 例2：如图2，已知扇形AOB的半径为10，∠AOB=60°，求弧AB的长（结果精确到0．1）和扇形AOB的面积(结果精确到0．1) 规律方法总结： 1.如图，在两个同心圆中，三条直径把大圆分成相等的六部分，若大圆的半径为2，则图中阴影部分的面积是__________. 图 2.下面让我们来探究生活中有关粉刷墙壁时，刷具扫过面积的问题(π≈3.14). 图 (1)甲工人用的刷具是一根细长的棍子(如图①)，长度AB为20 cm(宽度忽略不计)，他用刷具绕A点旋转90°，则刷具扫过的面积是多少？ (2)乙工人用的刷具形状是圆形(如图②)，直径CD为20 cm，点O、C、D在同一直线上，OC=30 cm，他把刷具绕O点旋转90°，则刷具扫过的面积是多少？ - 1 - 课前预习 知识准备 一 教材助读 二 预习自测 三 课中探究 学始于疑 一 质疑探究 二 图1　 图2　 我的知识网络图 三 n° 弧的弧长公式是_____________ 扇形的面积公式__________________________ _____________________________ 圆的面积 __________________________ 圆的周长_____________________ 当堂检测 四 课后训练