2015-2016高中物理 2.3欧姆定律教案 新人教版选修3-1.docVIP

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2015-2016高中物理 2.3欧姆定律教案 新人教版选修3-1

第三节 欧姆定律 一、教学目标 知识与技能: 1、知道什么是电阻及电阻的单位,明确导体的电阻是由导体本身性质所决定; 2、理解欧姆定律并能用来解决有关电路的问题; 3、知道导体的伏安特性曲线,知道什么是线形元件和非线性元件; 过程与方法: 教学中应用实验的方法探究电流和电压的关系,用图像和图表的方法来处理数据,总结规律,以及利用比值来定义物理量的方法,从而引出电阻的概念。 情感态度与价值观: 本节知识在实际中由很广泛的应用,通过本节的学习培养学生联系实际的能力。 二、重点、难点 1、理解欧姆定律的内容及其适用条件。 2、运用欧姆定律、伏安特性曲线解决问题。 三、教学过程 [引入新课]通过回顾初中的知识。 1、电流 (1)概念:电荷的定向移动形成电流。 (2)产生电流的条件 ①内因:要有能够自由移动的电荷──自由电荷。 ②外因:导体两端存在电压──在导体内建立电场。 既然在导体的两端加上电压,导体中才有电流,那么,导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系呢? [新课教学] 实验探究:导体中的电流跟导体两端的电压的关系 实验目的:研究导体中的电流跟导体两端电压之间的定量关系 实验原理:用电流表测导体中的电流,用电压表测导体两端的电压,观察和记录数据,在坐标系中作出U-I图像进行探究,找出规律 实验电路图: 实验数据记录: 导体 电压(v) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 U/I A 电流(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 5 B 电流(A) 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 10 实验数据处理:做U-I图象 分析图像:1、U-I 图像是一条过原点的直线; 2、同一导体,电压与电流的比值为定值. 3、不同导体,电压与电流的比值不同. 得出结论:R是一个只跟导体本身性质有关,而与两端电压及通过的电流无关的物理量。 观察试验数据记录表,对于电压相同,U/I比值越大,电流越小,从而说明U/I比值对电流有阻碍作用——电阻 (一)、电 阻 1、物理意义:反映导体对电流的阻碍作用 2、定义:导体两端的电压U与通过导体的电流 I 的比值(同体性) 3、定义式: (R只与导体本身性质有关) 4、单位:国际单位制中 欧姆(Ω) 5、在U-I图中斜率的意义:代表电阻 (二)、欧姆定律 1、内容:导体中的电流I 跟导体两端的电压U成正比,跟导体的电阻R成反比. 2、表达式: 3、适用:金属导体和电解质溶液 (三)、导体的伏安特性 导体的伏安特性曲线 ①导体的伏安特性曲线 用纵轴表示电流I,用横轴表示电压U,画出的I—U图线叫做导体的伏安特性曲线。 如下图所示,是金属导体的伏安特性曲线。 ②图线斜率的物理意义 在I—U图中,图线的斜率表示导体电阻的倒数。 即k=tanθ== 图线的斜率越大,电阻越小。右图中R1<R2。 ③线性元件和非线性元件 a.线性元件:伏安特性曲线是过坐标原点的直线,这样的元件叫线性元件。 b.非线性元件:伏安特性曲线不是直线,这样的元件叫非线性元件。 注意:欧姆定律不适用的导体和器件,电流和电压不成正比,伏安特性曲线不是直线,都是非线性元件。 (四)练习: 1、下列说法正确的是( ) A、根据I=U/R可知,流过导体的电流与加在它两端的电压成正比,与导体的电阻成反比 B、根据R=U/I可知,导体的电阻大小与加在导体两端的电压成正比,与流过导体的电流成反比 C、欧姆定律适用于纯电阻电路 D、欧姆定律适用于金属导体导电,电解液导电,电离后的气体导电,或者是晶体二极管、晶体三极管导电 2、某电流表可测量的最大电流是10mA,已知一个电阻两端的电压是8V时,通过的电流是2mA,如果给这个电阻加上50V的电压,能否用该电流表测量通过这个电阻的电流? 3、电阻Ra、Rb分别接入电路中,通过它们的电流随其两端电压变化的情况如图所示。由图可知,Ra、Rb阻值大小的关系是( ) A、RaRb B、Ra=Rb C、RaRb D、条件不足,无法判断 4、图为两个导体的伏安特性曲线,求 (1)两个导体的电阻之比 R1:R2 (2)若两个导体中的电流相等(不为零) ,导体两端的电压之比 U1:U2 (3)若两个导体两端的电压相等(不为零),导体中的电流之比 I1:I2 (五)课堂小结 iY一、电阻 1、定义:导体两端的电压与通过导体的电流的比值. 2、定义式:R只与导体本身性质有关 二、欧姆定律 1、内容:导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比,跟导体的电阻R成反比. 2、决定式:一

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