2017年重庆市万州区甘宁初级中学八年级数学上册《14.1.2 直角三角形的判定》课件 华东师大版.pptVIP

流程图 下面以a、b、c为边长的△ABC是不是直角三角形？如果是，那么哪一个角是直角？ 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 240 289 161 1、直角三角形有哪些性质？（从边、角两个方面考虑） b a 弦：c Rt△ 有一个角是直角 两个锐角的和为90° 勾股定理:a2+b2=c2 数 形 温故知新 Rt△ 2、一个三角形满足什么条件是直角三角形？ 有一个直角 两个锐角和为90° 形 数 边：??? 角 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) 你知道这是什么道理吗? 他们用13个等距离的结把一根绳子分成等长的12段，一个工匠同时握住绳子的第1个结和第13个结，两个助手分别握住第4个结和第8个结，拉紧绳子，就会得到一个直角三角形,其直角在第4个结处. 你知道吗 神秘的数组 古巴比伦与中国、古埃及、古印度一并称为“四大文明古国”。 “普林顿322”的 古巴比伦泥板 2402 + 1612= 83521 2892 =83521 2402 + 1612 =2892 240mm 161mm 289mm 如果三角形的三边a 、b 、c 满足： ，那么这个三角形是直角三角形。 a2+b2=c2 猜一猜 一．画一画 二．量一量 三．算一算 四．猜一猜 五．议一议 动手实践 是 不是 是 32＋42 =52 22＋32 ≠ 42 62＋82 =102 最长边c 最长边c 100 13 100 16 10 8 6 2 3 4 5 4 3 哪边对直角（填a或b或c） 直角三角形（填“是”或“不是”） 三角形的两条较短的边的平方和与最长边的平方的关系（“≠”或“=”） 最长边的平方 两条较短的边的平方和 最长边c 较短边b 较短边a 三角形的形状 三边关系 三边的长 25 25 成果展示 反之，如果三角形的两条较短的边的平方和不等于最长边的平方，那么这个三角形 直角三角形。 通过我们动手实践结果填空： 三角形两条较短边（a、b）的平方和与 最长边（c）的平方满足_____ __ ，那么这个三角形是直角三角形。 所对的角是直角。 a2+b2=c2 最长边c 知识要点 如果三角形的三边长a、b、c有关系： ，那么这个三角形是直角三角形. a2+b2 =c2 勾股定理的逆定理： 例1：判断由线段a，b，c组成的三角形是不是直角三角形?如果是，请指明哪一边所对的角是直角。 (1) a=7，b=25，c=24; (2) a=12，b=35，c=37 (3) a=13，b=11，c=9; 解:(1)最长边为25 ∵a2+c2=72+242 =49+576 =625 b2=252 =625 ∴a2+c2=b2 ∴以7, 25, 24为边长的 三角形是直角三角形. 边b所对的角是直角。 例题导航 分析：根据勾股定理的逆定理，判断一个三角形是否是直角三角形的关键步骤： ①找出最长边； ②计算：看两条较短的边的平方和是否等于最长的边的平方。 如果相等，则是。最长边所对的角是直角。 如果不相等，则不是。 (1) a=12 b=16 c=20 ； 。 (2) a=8 b=12 c=15 ； 。 (3) a=5 b=6 c=8 ； 。 相信自己，你一定行 练习1 P54 不是 是 不是 ∠ c=900 练习2、 1、若△ABC的两边长为3和5,则能使 △ABC是直角三角形的第三边长是 ( ) A、4 B、 C、2 D、4或 看你行不行 D 2、满足下列条件的△ABC, 不是直角三角形的是 ( ) A、a=1、b=2、c= B、a:b:c=3:4:5 C、∠C=∠B