2016n年新任教师考试教育综合知识点整理(部分1).docxVIP

（一）教育学1.教育（1）教育的概念教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定。 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育则指以影响入的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。教育是一种培养人的社会活动。（2）教育的本质:（3）教育的结构与功能(一)教育的结构?1.教育活动的结构?(1)教育者?教育者是教育实践活动的主体(教育主体。教育者通过自己的活动实施一定的教育影响，促进受教育者身心发展。教育者是教育活动的设计者，也是教育目标、内容、方法和组织形式的制定者和实施者。其基本特征是具有主导性和社会代表性。?(2)受教育者?受教育者是教育实践活动的对象(教育个体)。作为教育对象是在教育者的影响和指导下获得发展的，只有人才能成为教育对象。?(3)教育措施?教育措施是教育实践活动的实施手段和方法，为达到一定目的所采用的作用于受教育者的影响，以及运用这些影响物的活动方式和方法的总和。它包括教育工具、教育内容、教育方法、教育组织形式等。?2.教育系统的结构?教育系统的结构是指教育机构总体的各个部分的比例关系及组合方式。教育系统的结构具有多层次性和多方面性：??①教育层次结构。由学前教育、初等教育、中等教育和高等教育组成。?②教育类型结构。