2011届高三二轮复习演示课件[浙江]-第22讲物质定量测定与剖析的实验的设计.pptVIP

* * 第22讲 物质定量测定与分析的实验设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验室中有一未知浓度的稀盐酸，某学生为测定该盐酸的浓度，在实验室中进行如下实验，请完成下列填空： (1)配制100 mL 0.10 mol·L－1 NaOH标准溶液。 ①主要操作步骤：计算→称量→溶解→(冷却后)→________→洗涤(并将洗涤液移入容量瓶)→________→摇匀→将配制好的溶液倒入试剂瓶中，贴上标签。 ②称量0.4 g氢氧化钠固体所需的仪器有：天平(带砝码、镊子)、________、________。 (2)取20.00 mL 待测稀盐酸溶液放入锥形瓶中，并滴加2～3滴酚酞作指示剂，用自己配制的标准NaOH溶液进行滴定。重复上述滴定操作2～3次，记录数据如下： * 考点一　定量实验中数据的采集与处理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * ①滴定达到终点的标志是________________________________________________________________________。 ②根据上述数据，可计算出该盐酸的浓度约为________________________________________________________________________ (保留两位有效数字)。 实验 编号 1 2 3 NaOH溶液的 浓度(mol·L－1) 0.10 0.10 0.10 滴定完成时，NaOH 溶液滴入的体积 (mL) 22.62 22.72 22.80 待测盐酸溶 液的体积 (mL) 20.00 20.00 20.00 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * ③排去碱式滴定管中气泡的方法应采用下图中的_______操作，然后轻轻挤压玻璃球使尖嘴部分充满碱液 ④在上述实验中，下列操作(其他操作正确)会造成测定结果偏高的有________。 A．滴定终点读数时俯视读数 B．碱式滴定管使用前，水洗后未用待测盐酸润洗 C．锥形瓶水洗后未干燥 D．称量前NaOH固体中混有Na2CO3固体 E．配制好的NaOH标准溶液保存不当，部分与空气中的CO2反应生成了Na2CO3 F．碱式滴定管尖嘴部分有气泡，滴定后消失 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 解析：称量、溶液配制和酸碱中和滴定是中学化学最基本的操作，只要掌握了相关的基本操作，回答并不困难。需要注意的是计算盐酸的浓度时，所耗V(NaOH)应取平均值，如其中一次实验结果与另两次相差较大(如设第一次耗NaOH 22.14 mL)，则可能是由于错误操作所致，不能并入计算。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 答案： (1)①移液　定容　②烧杯(或表面皿)　药匙 (2)①最后一滴氢氧化钠溶液加入，溶液由无色恰好变成浅红色，半分钟内不褪色　②0.11 mol·L－1　③丙　④DF 点评：滴定测定法是中学化学中最重要的定量测定方法之一，解题时特别注意要有“量”的意识和有效数字的观念 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * (2010·浙江金华联考)实验室用下列方法测定某水样中O2的含量。实验步骤如下： ①用如图所示装置，打开止水夹a和b，从A处向装置内鼓入过量N2； ②用注射器抽取20.00 mL 某水样从A处注入锥形瓶中。再分别从A处注入含m mol 的