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【中学教材全解】2015秋八年级数学上册 第5章 二次根式检测题
第5章 二次根式
(本检测题满分:100分,时间:90分钟)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 如果代数式有意义,那么的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.如果,那么( )
A.< B.≤ C.> D.≥
3. 如果最简二次根式与能够合并,那么的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
4.已知, 则的值为( )
A. B. C. D.
5.下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
6.等式成立的条件是( )
A. B. C. D.
7. (2015·安徽中考)计算的结果是( )
A. B.4 D.2
8.下列说法正确的是( )
A.
B.
C.不等式的解集为
D.如果分式中的和都扩大为原来的3倍,那么分式的值扩大为原来的3倍
二、填空题(每小题3分,共24分)
9.化简: ; =_________.
10.比较大小: 3;______.
11.(1)(2015·湖北黄冈中考)计算:= ;
(2)(2015·南京中考)计算的结果是 .
12.(2015·南京中考)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
13.已知为两个连续的整数,且,则 .
14.(广东中考)若实数,满足|+2|+=0,则= .
15.若实数满足,则的值为 .
16.已知为有理数,分别表示的整数部分和小数部分, 且,则 .
三、解答题(共52分)
17.(6分)计算:(1)(2015·山东临沂中考)计算:;
(2) .
18.(6分)先化简,再求值:,其中.
19.(6分)先化简,再求值:其中.
20.(6分)已知,求下列代数式的值:(1) ;(2).
21.(6分)一个三角形的三边长分别为,,.
(1)求它的周长(要求结果化简);
(2)请你给出一个适当的值,使它的周长为整数,并求出此时三角形周长的值.
22.(6分)已知为等腰三角形的两条边长,且满足,求此三角形的周长.
23.(8分)阅读下面问题:
;
;
.
(1)求的值;(2)求(为正整数)的值;
(3)计算:
24.(8分)小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:,善于思考的小明进行了一下探索:设 (其中均为正整数),则有,∴ .
这样小明就找到一种把部分的式子化作平方式的方法.请仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当均为正整数时,若,用含有的式子分别表示,,得______,__________.
(2)利用所探索的结论,找一组正整数填空:
____+_____=(_____+_____)2.(答案不唯一)
(3)若,且均为正整数,求的值.
第5章 二次根式检测题参考答案
1.C 解析:由题意可知,即.
2.B 解析:由,知,即.
3.D 解析:由最简二次根式与能够合并,知与是
同类二次根式,所以,解得.
4.A 解析:由题意,知,,所以,,所以.
5.C 解析:因为,所以选项A不正确;因为与不是同类二次根
式,不能合并,所以选项B不正确;选项C正确;因为,所以选项D不
正确.
6.C 解析:由题意,知所以.
7.B 解析:×===4.
8.B 解析:对于选项A,;对于选项C,解,得;
对于选项D,分式中的和都扩大为原来的3倍,分式的值不变.
9., 解析:;
因为,所以.
10.>,< 解析:因为,所以.因为9,,所以,
即.
11.(1) 解析:.
(2) 5 解析:
12. x≥1解析:式子在实数范围内有意义的条件是x+1≥0,解得x≥1.
13.-1 解析:由知,所以.
14.1 解析:因为|+2|+=0,且|2|≥0,≥0,所以2=0,-4=0,所以,4.把2,=4代入中,得===1.
点拨:若两个非负数的和为零,则这两个非负数均等于0.
15. 解析:由题意知,所以,所以.
16.2.5 解析:因为,所以的整数部分是2,小数部分是,
所以.所以,
即.
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