人民防空主题班会教育方案.docxVIP

“人民防空”主题班会?方案??一、班会目的:???1、人民防空知识教育是对公民进行国防教育的一项重要内容之一，是提高全民族国防意识的一项基本教育。但由于长期的和平环境，人们衣食不愁，生活丰足，国防意识逐步淡化，国防观念和人民防空意识不强，这既制约了人民防空的发展，也直接影响青年一代的人防意识。而中学生是祖国的未来，他们对人民防空知识的掌握和重视程度，直接影响到人防教育的有效性和持续性，具有十分重要的战略意义。因而在中学生中开展人民防空教育，可以激发学生的爱国主义热忱，提高建设祖国、保卫祖国的自觉性，增强学生的国防观念和防灾救灾意识。开展和普及人民防空知识教学，能提高学生在空袭或灾害条件下的自救互救能力，掌握防护技能，对提高学生的防护素质也具有重要的作用。??2、同时通过人民防空知识辩论，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，增强学生的组织性、纪律性，增强体质，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，使学生对人民防空从感性认识发展到理性认识。?二、?时间：第六周周一第八节 课时1课时?三、?教学重点：人民防空教育介绍??四、?教学地点?：各班的教室??五、?活动的过程?1、人防标志解读2、什么是人民防空？3、如何正确认识和平时期进行人民防空建设的意义？ 4、防空警报介绍 5、防护常识一、人防标志解读此图片为中国人民防空标志，该标志由文字和图案两部分构成，其基本含义是中国人民防空 CCAD是中国人民防空的英文缩写：Chinese civil air defence。图案的金黄色框为人民防空工程图形，象征人民防空的基本手段、任务和宗旨，即人民防空通过采用工程掩蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害的危害，保护人民生命和财产安全金黄色长城图形象征中华人民共和国，并寓意人民防空是国防的重要组成部分，是我国的地下长城绿色橄榄枝象征和平与安宁蓝色三角图形和橙色背景为日内瓦公约第一附加议定书确定的民防国际通用标志的主体，象征中国人民防空与国际民防接轨。 国际民防组织 国际民防组织设在瑞士日内瓦，1931年成立，1972年以来致力于促进各国政府间的交流与合作，加强面对各种灾难时对人员和财产采取的安全措施；在世界范围内传播民防信息、进行防护训练、研究民防器材；对参加民防组织的国家提供技术援助等活动。该组织现有49个成员国和10个观察员国。我国政府于1992年加入该组织，并任执行理事会成员。1998年10月在北京召开了第13届国际民防组织大会。 历史是教训是惨痛的。1840年，英国的坚船利炮矛头指向中国，使得当时较为安定的中国一步步沦为半殖民地半封建社会，在水深火热中民不聊生，之后的中国曾长期遭受外敌的凌辱。其根本原因就是当时国力衰败，有国无防。 相反，新中国成立之后，建立了一支了不起的强大而巩固的国防队伍，防御了外来侵略、维护了国土的完整。数十年的社会稳定为中国的经济腾飞奠定了良好的基础，中国的经济出现前所未有的高速发展，人民的生活水平得到了前所未有的提高，这都是因为有牢固的国防作为坚强的后盾和保障。而且当今台湾当局大搞台独分裂活动，把两岸关系推到了危险的边缘。陈水扁顽固坚持台独立场，拒不承认一个中国的原则，抛出“一边一国”的谬论，公然提出2006年公投制宪，2008年实施台湾新宪法，让台湾成为正常、完整的国家的“台独”时间表，向一个中国原则、向中国政府、向中国人民、向国际社会挑衅。严峻的两岸关系、台海和平的危机，就这样清楚地摆在包括台湾同胞在内的所有中国人民和包括亚太地区国家在内的整个国际社会面前。人民防空建设是国防的重要组成部分，是维护和平、制约和延缓战争爆发、保障社会主义现代化建设顺利进行的重要力量。国家为了防备和抵御外敌入侵，制止武装颠覆，保卫主权、领土完整和广大人民群众的生活安宁，必须保持强大的国防。在高速发展经济的同时加强国防建设是非常必要的，“国无防则亡”应是我们永远铭刻在心的警句。只有平时脚踏实地、扎扎实实地进行人民防空建设、战时才会收到良好的战备效果。“尽可能要居安思危，无防即是患”，由于长期生活在歌舞升平的和平环境中，总以为战争离我们遥远，因而淡漠国防观念和人防意识。其实不然，一旦我们忽视了国防力量，放弃了人防建设，很快就会大难临头。我们有目共睹的海湾战争、科索沃战争就是最好的证明。人民防空建设，绝不仅仅是修建防护工程，建设防空警报系统。它是现代条件下，国家防灾、抗灾和发展经济的需要。人民防空的各类专业队伍、组织指挥系统，通信警报系统等在处理平时发生的自然灾害和突发事件中发挥着重要的作用。配合国家经济建设和城市而开发的各种人防工程，具有良好的平战结合功能，既有利于人民防空的长期准备，提高国家的整体防护能力；又可以充分利用广阔的地下空间资源，开设餐饮、旅游、商场、仓库、车场、医院、娱乐等经营设施。在活跃商品市场、方便人民生活、繁荣文化