2-OJD[概论的案例].pptVIP

丰田的人才培养（OJD） 1．OJD概要2．案例学习 1．OJD概要 2．案例学习 应该如何把握？ 干劲（Ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ） □上司对自己以诚相待、充满信赖 □上司对自己的能力充满期待 □发生什么问题时，上司都会伸手援助 □上司衷心期待自己的成长 □上司能够对同自己的谈话的结果负责 （上司能向上一级的领导提出部下的意见）　　 让部下感受到你的关心 解说： 　　　　Step 2　安排工作 1．最大程度地唤起部下的“工作热情” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【问题三】 你认为孙雷对小赵的指导出了什么问题？如果你是孙雷， 你会对小赵进行什么样的指导？ 小组讨论　10分　发表 10分 请将讨论结果写在白板上 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【问题三】 你认为孙雷对小赵的指导出了什么问题？如果你是孙雷， 你会对小赵进行什么样的指导？ 解说 问题： ◆没有为部下留下思考的空间，重点不突出、事无巨细的 指导，磨灭了部下积极思考的热情 ◆没有对部下的业务执行情况进行定期的跟进 ◆对部下进行评价时完全是“指责” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解说： Step2　安排工作 解说： Step3　通过日常跟进，促使部下完成工作 解说： Step4　给予部下成就感（成长感） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．最大程度地唤起部下的“工作热情” 2．为部下留下“思考的空间”，让其彻底地进行思考 3. 确认、共享对业务进行日常跟进的方法 ■　步骤 解说： Step2　安排工作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．为部下留下“思考的空间”，让其彻底地进行 思考 （1）设问 （2）不提供答案，给予提示 （3）为部下充分提供可供参考的背景信息 （4）时刻怀有风险意识，设定工作的时间坐标　　 解说： Step2　安排工作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 不提供答案，给予提示很重要 一定的成果 个人的成果 得到了方向性指导的部下 得到答案（具体指示）的部下 通过思考加深对问题的认识，相关专业知识也得到积累和运用 得到答案，虽然当时能够理解，但是相关专业知识很难得到存留和运用 解说： Step2　安排工作 2．为部下留下“思考的空间”，让其彻底地进行 思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3．确认、共享对业务进行日常跟进的方法 （1）为了获得“持续性的切实的成果”，必须进行流程管理（2）工作延期会耗费成本和时间，降低生产效率（3）上司在履行职责时有必要对流程进行管理 解说： Step2　安排工作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解说： Step3　通过日