购物中的数学思想.docVIP

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购物中的数学思想   中图分类号:G633.6 文献标识码:B 文章编号:1009-914X(2016)27-0305-01   一、课题研究背景   今天跟随妈妈一起到商场购物,恰逢商场大促销,我发现了商场中好多牌子上挂出了各种各样的促销形式,有的说满100块钱减15,有的则是全场所有商品九折或者全场所有商品八五折。对于这么多种类的促销形式,我不禁陷入了深思,我问妈妈,“妈妈,为什么有这么多的促销形式啊,商场为什么不能直接用一种促销形式来进行促销呢?”妈妈告诉我说“商场采用这种方式就是为了能够吸引顾客,这其中可有一定的数学思想呢。”妈妈的一番话使我提起了对商场促销形式的兴趣,我决定对商场中不同的促销形式进行调查研究!   二、调查研究过程   1、问题提出与统计的过程   我在对商场内促销形式进行调查的时候,首先对商场内使用的促销方式进行了统计,我将所统计的形式以表格的形式呈现,统计结果如表1   我通过实际的调查研究发现,大部分的商场里面的促销形式就是表格中的三种形式,对此我不禁思考,如果我们所买的实际物品的价格不一样,会不会所节省的价格也不一样呢?   在计算这个问题之前,我首先想到了一个事情,如果说一个物品的价格没有超过100元,那么前面第一种方式的促销形式满100减一定钱的促销方式就不会折扣一定的价格,也就无法节省到足够的金钱。我不禁思考,那么也就是说低于100元的商品就可以先不用考虑第一种形式的促销方式了,而只需要考虑打折促销方式和买送的促销方式就可以了。我在商场中询问了几位购买商场商品的人们,询问他们所购买的总价以及一些物品的折扣形式等,把整理统计的实际内容以表格的形式记录。   2、计算的过程   我通过实际的调查研究发现,大家在商场中购买的商品大部分都是促销的产品,那我们以实际的鞋子为例子的话,鞋子如果按照满100减30的形式来进行折扣,它的出售价格是75元,但是促销的基本条件是满足100元才可以进行促销,也就是说鞋子最终售卖的价格还是75元,没有任何的折扣,但是如果采用打折的方式进行促销,那么鞋子的价格就是75*80%=60元,实际的价格降低了75-75*80%=15元,商场所用的8折促销形式使我们在买鞋子中节省了15元。我对鞋子这个例子的调查研究发现,如果价格低于100元的话,我们选择折扣的形式要比满100减30的形式更好一些。   然后我又计算了上衣的价格和促销形式等问题。上衣所出售的价格是150元,而如果采用满100减30,那么上衣总价是150元,它除100元除不开,只能算做一个100元,就是说,满100元减30元对上衣150元只能减一次30元,最终所得到的实际价格就是150-30=120元,我在调查过程中得到了150元的上衣通过满100减30元的促销方式得到的价格是120元,所节省的金钱就是150-120=30元;然后我又计算了折扣所折扣的金钱数量,150元的上衣以9折的形式促销的话,上衣的实际价格就是150*90%=135元,也就是说,150元的价格通过折扣的方式所节省的价值一共是150-135=15元。我对上衣的调查研究发现,如果价格超过100元的话,那么所选择的形式就不确定了,可能选择折扣的方式,也可能选择满减的方式。   然后我继续对裤子的价格进行了计算,裤子的实际价格是250元,而裤子所采取的促销方式是满150减50,或者是8折,我在对裤子的计算过程中发现,裤子价格250元它采取满150减50的话,是无法减到两次50的,因为150*2=300,300要比250多50元,那么裤子就无法满足两次的促销方式,因此最后我所得到的裤子的实际价格就是250-50=200元,促销所节省的金钱总数是250-200=50元;然后我又对打折的方式进行了计算,最终所计算得到的数值是250*80%=200元,我非常惊奇的发现,这两种促销形式竟然一模一样!虽然所选择的促销方式是存在一定的差别的,但是最终所节省的价格竟然是完全相同的。我突然发现商场的促销形式真是太奇妙了,有的物品价格不同,所使用的促销方式不同的话,那么最后所节省的金钱可能也是不同的,而有的物品如果价格相同,所使用的促销手段不同,最终所节省的金钱可能是相同的。   最后,我又对满三减一这一个促销形式产生了深深的疑惑,满三减一的价格必须要按照三件商品中最低的一件来进行减免。鞋子、上衣、裤子的价格总数一共是75+150+250=475元,如果通过满三件一的促销方式,那么这三件商品中我们不能减掉上衣和裤子的价格,因为上衣和裤子的价格都要比鞋子的价格高,因此我们只能把鞋子的价格减掉,最后,我们通过满三件一的促销形式,得出的实际价格是475-75=400元,而总共的节省的金额数量是475-400=75元,也就是说我们将鞋子的价格

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