人教版高中政治税收和其种类.ppt

从国家的角度来说： 　　　　　　　　是财政． 财政的主要来源是什么？ 　　　　　　　　是税收． 那么税收的科学内涵到底是什么? 　　这就是这节课我们一起探索的问题． 第一框　税收及其种类 新课标要求： １、知识目标 　（１）识记税收的含义、基本特征。 　（２）识记增值税、个人所得税的含义、特点 　（３）理解增值税、个人所得税的作用 ２、能力目标 　　（１）提高辨别、比较、分析能力。 　　（２）培养逻辑思维能力 ３、情感目标 　　树立纳税意识、主人翁意识、以诚信纳税为荣 国家 为实现其职能 凭借政治权力 依法无偿取得 财政收入的来源有税、利、债、费等，那么税收区别其它来源的基本特征是什么？ 探究二 探究三 税收的种类 请阅读课本Ｐ82讨论完成以下问题： 请参照增值税的分析方法，阅读课本Ｐ83、84 ，完成所得税的要点分析。 小 结 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 是谁推动了神舟飞天？ 是谁让三峡出平湖？ 是谁为弱势群体撑起了一片蓝天？ 是谁让我们的社会和谐美好？ 是谁推动了神舟飞天？ 是谁让三峡出平湖？ 是谁为弱势群体撑起了一片蓝天？ 是谁让我们的社会和谐美好？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 税收的含义是 财政收入的 基本形式 1、主体是————。 2、目的是———— 3、凭借的手段———— 4、依据是———— 5、实质是———— 6、与国家的关系是_______. 7、与法的关系是——————。 国家 实现国家职能 政治权力 法律 取得财政收入 有国就有税 有税就有法 税收 依据税收的定义讨论以下问题。 探究一 阅读课本P80讨论以下问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我国税法规定：税的开征，停征、减免、退补、依照法律规定执行，任何机关、单位和个人不得违反法律、法规，擅自作出税的开征，停征、减免、退补的决定。 列宁说：所谓赋税，就是国家不用付任何报酬而向居民取得东西。 税收的强制措施 材料1 阅读课本Ｐ8１正文部分。 并结合以上材料讨论以下问题。 （１）材料１表明了税收的 特征 （２）材料２表明了税收的 特征 （３）材料3表明了税收的 特征 （４）材料３与材料４矛盾吗？ （５）税收的三个基本特征关系是什么？ 材料2 根据国务院规定： 该灾区两年内免征税收 材料4 材料3 强制性 无偿性 固定性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile