第19周张衡转学生版.docVIP

姓名： 班级： 小组： 小组评价： 教师评价： 《张衡传》导学案 第一课时： 学习目标： 1、了解范晔的生平和《后汉书》。 2、疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容，深入了解张衡。 3、学习本文记人叙事详略得当的写法。 学习重点： 1、积累一定的文言知识。 2、了解张衡在各方面所取得的成就，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。 学习难点： 学习本文记人叙事详略得当的写法。 学法指导： 1、利用工具书自主疏通文意。 2、小组合作解决疑难。 一、知识链接 见优化探究本课“助读资料”部分。 二、独立预习 1、给下列加点字注音 属（ ? ）文??? 邓 ）??? 逾 ）??? 驿（? ）站??? 河间 ）??? ）骨?? ）2．解释下列句中加点的词：a．游于三辅（ ）b．虽才高于世（ ） c．尤致思于天文阴阳历算（ ）a．因入京师，观太学（ ） b．??作《二京赋》，因以讽谏（ ）c．伺者因此觉知（ ） 征 ③a．公车特征拜郎中（ ） b．京师学者咸怪其无征（ ） 精：④a．精思傅会，十年乃成（ ） b．以精铜铸成（ ）公车特征拜郎中，再迁为太史令。 2、再转复为太史令。 3、衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。 4、以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。 5、振声激扬，伺者因此觉知。 6、虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。 7、自书典所记，未之有也。 8、后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。 9、衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。 10、视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。 第三课时 四、探究展示： 1、这篇文章是从哪几个方面来写张衡的？ 2、张衡既然不慕名利，为何又出来做官？ 3、文中的张衡是个什么样的人？ 4、课文选材及剪裁特点是什么？ 五、反馈总结： （一）找出古今异义词： 1常从容淡静，不好交接俗人2、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。公车特征拜郎中 寻其方面 衡下车，治威严。）通假字： 1员径八尺 2、傍行八道 3、一时收禽4、形似酒尊词类活用 1、大将军邓骘奇其才衡少善属文　安帝雅闻衡善术学妙尽璇机之正　 文言 1、张衡字平子，南阳西鄂人也连辟公府不就自书典所记，未之有也果地震陇西讽议左右视事三年，上书乞骸骨游于三辅一词多义 观 ①观太学②大王见臣列观 ③此岳阳楼之大观也④玄都观里桃千树 ⑤启窗而观因 ①因入京师,观太学②蒙故业，因遗策 ③因其势而利导之④因宾客至蔺相如门前谢罪 ⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》,因以讽谏⑦因击沛公于坐，杀之。乃 ①精思傅会年乃成。②遂乃研核阴阳③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼⑤尔其勿忘乃父之志。 ⑥今其智乃反不能及。⑦当立者乃公子扶苏。⑧寻其方面，乃知震之所在。 制 ① 其牙机巧制②秦有余力而制其弊 吴起……赵奢之伦制其兵 ④乃重修岳阳楼，增其旧制属zhǔ ① 平原君使者冠盖相属于魏② 衡少善属文 ③ 属予作文以记之④举酒属客 shǔ ⑤名属教坊第一部⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也 ⑦吾属今为之虏矣⑧有良田美池桑竹之属 6、善： ① 择其善者而从之，其不善者而改之。② 积善成德而神明自得，圣心备焉。 ③安帝雅闻衡善术学。④楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 ⑤不如因善遇之⑥善刀而藏之。 关于官职任命、调动、贬谪等的词语 鄂托克旗高级中学高一年级语文导学案 必修四 第四单元《张衡传》导学案 高晓燕编写 时间: 2014年6月20日第19周 第 页(共8页) 第 页(共 8页) 主动 自信 合作 探究 发展自己 成就未来