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美术八上第三单元第二课借物寓意
课时： 1课时 周次：第5周 日期：2016.10.8—2016.10. 14 星期：周一—周五
十一、教学反思
亮点：
不足及措施：
1、亮点：
美术是一种形象表达的视觉艺术，这节课，对于构图、色彩等因素的表现方法有直接的学习。引导学生感受生活中的美好事物，使学生的学习活动与生活经验尽量的结合在一起，引起学生进一步去体会学习的乐趣、探究的乐趣在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力。著名教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”转变教育理念、转换课堂教学角色是我今后研讨的主题。美术学习要从单纯的技能，技巧学习层面提高到美术文化学习的层面美术教学要创造一定的文化情境，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识。
哈密市第六中学2016--2017学年第二学期八年级美术（上）教案
第三单元 笔墨丹青
第二课 借物寓意
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