2013年高中考试基本能力测试备考策略.pptVIP

共206页 姓名： 王德强 电话QQ： 912417546 学校：潍坊实验中学 学习目标 1.深刻理解基本能力的内涵，提高应考能力 2.全体同学积极思考，合作探究基本能力的解题思路和方法。 3.全力以赴，享受学习的快乐。 我们是高三学生了，你准备好了吗？ 1、思想认识，对基本能力的态度。 2、人人都有自己的思想，你对基能的学习有没有一个清晰的学习计划或想法呢？ 3、根据历年高考试题，总结一下各学科所考察的知识点，做个有心人！ 4、基本能力换句话来说就是你在日常的生活中应该具备的基本的适应社会的生活、生存能力。 “基本能力”怎么学？ 1.从课本抓起，注重基础（音乐、体育、美术、信息、通用的课本） 2.注重各科知识的扩展和融合；（基能之窗） 3.高效利用好课堂时间，落实每个导学案的掌握。 4.自习课复习整理好各种材料； 4.观察生活，多利用所学知识发现、解决实际问题； 5.认真对待每一次考试，提高自己的应考能力和审题能力，在老师的帮助下总结、反思，归纳方法，搞好满分答卷和错题统计。 建议：每位同学准备一个疑难问题本（分若干个模块如：音乐、体育、美术、信息、通用、人文、科学等）整理一些专业性比较强疑难问题。 一、学习“基本能力”为什么？ 分析下列观点，并讨论： 1.基本能力只有60分，不如其他科重要； 2.基本能力专业性太强，有畏难情绪。 3.对每个人来说“基本能力”已经定型，不会有太大的变化，所以学不学都差不多； 4.我的能力很强，根本不用再系统学习。 二、“基本能力”考什么？ “基本能力”测试的目标主要包括以下内容： 1．搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断与策划的能力。2．观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的能力。3．观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验，运用科学方法探究自然规律的能力。4．在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的能力。5．与现代生活密切相关的信息交流与处理、技术设计与应用的能力。6．基本的艺术感受、想像、体验、比较、欣赏、表达与评价能力。7．增强体质、健全心理、规划健康人生的能力。8．尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感。9．主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学创新精神。 2012年基本能力高考试题特点 全而不难，新而不偏 1.素材贴近学生生活、具有时代气息； 2.考点选择和选项设置保证一定的推理、思考和分析过程，题目不直白； 3.考查形式生动自然；所涉及的知识点都不超出课标要求，涉及到的各个版本的教材内容公平； 4.难度较大的判断和推理适当给以铺垫、提示或限定；语言表述精准、形象、清晰等等。 不偏、不难、不怪 基础知识考查+能力考查；学习能力+实践能力 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 瞻前顾后， 稳中求变， 变中求胜！ 2013年高考 基本能力测试备考策略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、田径类知识： 2、体能及某项技能的技术环节 与物理知识相联系： 3、体育锻炼计划： 4、饮食：肥胖的问题 5、传染病及环保： 6、生命安全、心理健康 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习基本能力目标有三：1.提高高考基能成绩；2.