历年高中考试化学实验题专题.pptVIP

* * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例1、(2000广东卷)22．（4分）回答下面问题： （1）在进行沉淀反应的实验时，如何认定沉淀已经完全？ 答：______________________________________________ __________________________________________________。 （2）中学化学实验中，在过滤器上洗涤沉淀的操作是 答:_____________________________________________。 答案:(1)在上层清液中（或取少量上层清液置于小试管中），滴加沉淀剂，如果不再产生沉淀，说明沉淀完全。 (2)向漏斗里注入蒸馏水，使水面没过沉淀物，等水流完后，重复操作数次。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2、(01全国卷)19．（6分）回答下面问题： （1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？ （2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。 答案: （1）蒸馏方法。（2分） （2）取一支小试管，打开分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液体，往其中加入少量水，如果加水后，试管中的液体不分层，说明分液漏斗中，下层是“水层”，反之，则上层是水层。（4分） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例3、(01广东卷)19．（14分）长期存放的亚硫酸钠可能会被部分氧化，现通过实验来测定某无水亚硫酸钠试剂的纯度。实验步骤如下： ①称量a g样品，置于烧杯中。 ②加入适量蒸馏水，使样品溶解。 ③加入稀盐酸，使溶液呈强酸性，再加过量的BaCl2溶液。 ④过滤，用蒸馏水洗涤沉淀。 ⑤加热干燥沉淀物。 ⑥将沉淀物冷却至室温后，称量。 ⑦重复⑤、⑥操作直到合格，最后得到b g固体。 回答下面问题： （1）本实验中是否能用Ba(NO3)2代替BaCl2？ 。其理由是 。 （2）步骤③中加盐酸使溶液呈强酸性的目的是： 。 （3）步骤⑦的“合格”标准是： 。 （4）实验测得样品中无水亚硫酸钠的质量分数是：（列出算式，不需化简） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答案: （1）不能 在酸性溶液中，NO3－能将SO32-氧化成SO42-，造成结果错误。 （2）保证得到的沉淀都是BaSO4，没有BaSO3 （3）连续两次称量的质量不变。 （4）(a g－142 g·mol－1×[b g/(233 g·mol－1)]×(1/a g)×100％ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）如何检查装置的气密性？______。 （2）以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤；①调整量筒内外液面高度使之相同；②使试管和量筒内的气体都冷却至室温；③读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是：_________________________（请填写步骤代号） 例4、(01全国卷)20．（13分）某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应，测定氧气的摩尔质量。实验步骤如下： ①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀，放入干燥的试管中，准确称量，质量为a g。 ②装好实验装置。 ③检查装置气密性。 ④加热，开始反应，直到产生一定量的气体。 ⑤停止加热（如图，导管出口高于液面）。 ⑥测量收集到气体的体积。 ⑦准确称量试管和残留物的质量为b g。 ⑧测量实验室的温度。 ⑨把残留物倒入指定的容器中，洗净仪器，放回原处，把实