南京市2011届高三一模剖析.pptVIP

2、诗歌鉴赏 （1）回归教材，根据诗歌体裁、题材和意象读懂诗歌 （2）归类整理，系统归纳诗歌意象、艺术表现手法。 艺术手法：①修辞层面；②表达方式层面； ③表现手法：托物言志、象征、比兴、铺排?、虚实（想像）、用典 、渲染 、烘托 、衬托 、动静 、叠词 ；④章法结构：抑扬、明暗、总分、主次、照应、铺垫、伏笔、呼应、开门见山、层层深入、卒章显志，以小见大、画龙点睛等。 （3）仔细审题，规范答题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 存在问题： （1）概念不清，信息提炼能力欠缺 。 第3题学生答案示例： 自主招生”是始于2003年由高校自行组织考试，选拔并录取具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，并与其签订协议降分录取的扩大高校自主权、深化录取制度的一项重要措施。［因画线处抄背景及意义信息、属概念错误，分别被扣1分，评2分。］ 自主招生”是一项深化录取制度，通过考试，选拔出优秀的应届高中毕业生，并可让降分录取的且已在80所大学实行的重要举措。［因画线处抄背景及意义信息、属概念错误，分被扣1分，漏答“自行组织”，“签订协议”各1分，最终评1分。］ 四、语言基础表达与名句名篇默写 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）不能审清隐含信息，根据题目类型特点答题 例 4．在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据： （1）从以上的数据中可以得出以下结论：（3分） 答：① ▲ ；② ▲ 。 （2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法）（2分） 答： ▲ 。 项目 非常想父母 害怕陌生人 觉得自己很一般 百分比 65.0 40.0 52.7 项目 认为应该和父母共同生活 和（外）祖父母生活在一起 总是害怕被身边人欺负 百分比 79.3 43.5 34.7 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 参考答案：4．（1）①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。（3分。答对一点1分，答对两点3分。其他合理答案正常判分） （2）示例：留下你的关爱，守护他（她）的心灵。（2分。语意1分，修辞1分） 学生答案： （1） ①留守儿童大多数都觉得自己很一般；②他们都非常想父母，认为应该父母共同生活。 ［重复图表内容，没有概括归纳］（2）不要让留守儿童得不到爱，不要让留守儿童变得不自信，不要让留守儿童变得胆小，救救这个被人们忽视的群体。［虽有排比，但重复图表内容，啰嗦，不符合广告词简洁鲜明上口的特点，评为1分］ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语言基础表达与名句名篇默写复习对策 （1）坚决打好“前三板”。 借鉴乒乓球“打好前三板”之说，我们把“语音”、“词语”（或“病句”）、“名句”称为语文高考的“前三板”。基础不牢，地动山摇。水长流不断线。关注“常用常错常考”；明确“有错字就等于没背”的意识。加强理解，硬背，记死！重视课外。 （2）加强审题训练，审读出题干包含的显性和隐形要求。 清清楚楚地明白“筛选”、“概括”、“转述”等命题语言中暗含的语文考查能力要求和答题要求。 （3）研究经典高考语用题答案的设置规律，准确、规范答题，从而提高得分率。 如：“图标说明题”考查的是说明的顺