好处作用类[现代文阅读指教].pptVIP

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  • 2017-03-27 发布于四川
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好处作用类[现代文阅读指教]

高考题回放 (四川卷)15.文章最后两段写了“我”与“瓦”对话的情景,这样写又什么好处?(4分) (辽宁卷) 20.文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称,而在第五自然段中却有两处用了第二人称,这样写有何作用?请赏析。(4分) (安徽卷)行吟阁遐想17.文中画线部分所描写的自然环境有什么特征?这样描写起什么作用?(6分) 高考题回放 (全国卷)16.文章第五段用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林?这样写又什么好处?(6分) (重庆卷)17 .“告别不一定都是坏事”这句话在文中又何作用?(2分) (湖北卷)16.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用?(4分) 真题再现: 1(2007重庆卷)17 .“告别不一定都是坏事”这句话在文中有何作用?(2分) 2(2007福建卷)20 .联系全文,指出“落叶”的含义和它在结构上的作用。(6分) 3(2007全国卷)18.文章第五段用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林?这样写又什么好处?(6分) 4(2007湖北卷)16.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用?(4分) 碰到这些问题,你可能会形成怎样的答题思路?可能会用一些什么样的词语来答题? 表达方式:肖像描写、细节描写、动作描写、语言描写、景物描写、白? 描、心理描写,倒??叙、插?? 叙,直接抒情、间接抒情,叙后议论、比喻论证 比喻的作用 1、用比喻来描写事物,可以把事

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