学校的管理基本理论.pptVIP

学校管理的基本理论 为什么要讨论这个问题 当前学校管理中存在着许多问题。这里有质量问题、资源配置问题、秩序问题、发展与创新问题。 解决问题需要校长的激情、智慧、胆识和执行力。 现在理论和政策是明确的，为什么落实却很难。 面对学校的真实情况，校长有许多苦恼谁能够帮助解决呢？ 管理的苦恼 管理工作能够给我带来乐趣吗？还是压力、委屈和烦恼？ 当上领导之后也就陷入了“行政旋涡”之中，大量的行政事务缠身。这里还有发挥我的创造力和想象力的空间吗？ 人的最大苦恼就是时间不属于自己而属于别人。没有时间读书和研究。 我的影响力有多大呢？ 如何才能使学校富有生机与活力呢？ 《鱼》的启示 市场上出现了一本叫《鱼》的书。 书中的主人翁（玛丽）被调到一个落后部门（懒、散、差）担任负责人，她很苦恼。 鱼市的经理告诉她：任务和内容是无法选择，而完成任务的方式和工作态度是可以选择的。 成就来自工作中体味乐趣。玩不仅仅是一种活动，它更是一种带来新的活力、激发创造力的心境。 工作就是让别人快乐。人人甘为他人服务，世界将会更加美好。 做人做事都要全心投入。 积极的、建设性的态度就会使你拥有丰富多彩、更有价值的人生。 书中主人翁后来就创造了把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐。让糟糕、难管的部门变成最有活力四射的部门。 让一群消沉难管的人发自内心地爱上自己的工作。 一、学校管理做些什么？ 历史和现