小学信息的技术五下教材教法辅导.pptVIP

信息素养的培养: 一是培养学生的信息意识，即对信息的敏锐性和直觉，能够辨别何时需要信息，何时需要信息技术。 二是培养学生的学习能力，一方面指总结图形界面及软硬件使用的规律，形成自己学习技术的能力、方法和策略，另一方面指信息技术所创造的新环境中独立学习的能力及创新意识。 三是培养学生的解决问题的能力，即指学生在个性化理解问题的基础上，将信息技能用于真实开放的信息问题解决、形成解决问题的策略和进行创新性思维的综合的信息能力。 一、信息技术课堂教学评价概述： 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识； 技能主要指获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。 过程——指应答性学习环境和交往、体验。 方法——包括基本的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）和具体的学习方式（发现式学习、小组式学习、交往式学习……）。 情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。