【全优设计】2015-2016学年高中历史 专题七 第3课 民主政治的扩展课件.pptVIP

1 2 3 4 5 6 5.法国1875年宪法和1871年德意志帝国宪法使两国走上了资产阶级代议制道路。下列关于它们共同点的表述，正确的有(　　) ①国家元首无权任命内阁(政府)成员　②国会(议会)由两院组成　③国家元首都有解散或部分解散议会的权力 ④议会完全行使立法权 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 解析　德国实行二元制君主立宪制，皇帝是国家元首，有权任命宰相等各级官吏，有权主宰议会，因此排除含有①或④的选项。 答案　B 6.阅读下列材料： 材料一　绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似，已成为美国宪政史的要义。……结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度，这就是说，一个缺少一致性的制度。 1 2 3 4 5 6 它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上，也不像追随法国革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上，这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。 ——[英]约翰·达尔贝格—阿克顿《美国革命的政治原因》 1 2 3 4 5 6 材料二　“法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。” ——[英]约翰·达尔贝格—阿克顿《法国革命演讲录》 1 2 3 4 5 6 请回答： (1)根据材料一，指出美国宪政进程中存在哪些争执。最后做出怎样的选择？其理论原则是什么？ 答案　争执：绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争。 选择：三权分立(受限制的权力)、联邦制、总统制。 原则：制约与平衡。 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出美、法两国宪政进程有何不同特点。两国民主政治的共同本质是什么？ 答案　特点：美国：在革命后通过一系列协商(妥协)完成的； 法国：经历了长期的一次次革命(激烈的斗争)完成的。 本质：资产阶级代议(民主)制。 教材问题解答 答疑·释惑·应用 学习思考 1.(教材P128)自1789年以来，法国人民为争取实现共和制进行了反复斗争。请查阅相关资料，弄清楚法国人民曾几次建立了共和国？历史上分别称做什么？ 提示　5次。1792年法国大革命中建立的法兰西第一共和国；1848年革命中建立的法兰西第二共和国；1870年建立的法兰西第三共和国；第二次世界大战后于1946年通过宪法，成立第四共和国；1958年9月通过新宪法，第五共和国成立。 2.(教材P129)法国仅以一票多数赢得了共和体制，说明当时共和派以外的哪种政治势力也很强大？这一历史特点在1875年宪法中又是如何体现的？ 提示　保皇派。宪法赋予了总统和参议院很大的权力，这使一些保皇派势力在当时政治上仍占据重要的位置。 3.(教材P129)你知道法国的国歌和国庆日吗？请查阅相关资料，找出法国国歌和国庆日的历史由来。 提示　法国国歌是《马赛曲》，创作于1792年奥普武装干涉法国的危急时刻。法国的国庆日是7月14日，1789年7月14日，法国人民攻占了巴士底狱，标志着法国大革命的开始。1879年，对法兰西第三共和国宪法的审议中定《马赛曲》为国歌，7月14日为国庆日。 4.(教材P131)今天世界上有哪些国家实行的是君主立宪政体？请以近代英国和德国为例，指出两国君主立宪制度的共性和个性，并试着阐述其原因。 提示　比利时、西班牙、加拿大、澳大利亚、约旦、尼泊尔、摩洛哥等国。共性：都是资产阶级性质的政治体制，但却都保留了君主。个性：英国国王统而不治，只是权力的象征，而议会至上；德国皇帝却拥有很大实权，主宰议会，而帝国唯一大臣、在内阁中拥有绝对权力的宰相却只对皇帝负责。原因可以结合英、德确立君主立宪政体时国内的阶级力量对比来进行分析。 自我测评 (教材P132)1.有人把“一票赢得”的法兰西第三共和国称为“不光彩的、从窗缝潜入的共和国”，甚至预言其必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。但法兰西第三共和国却不断巩固，在历史上存在了70年，成为法国“长寿”的共和国。结合本课的学习，想一想法兰西第三共和国得以“长寿”的原因。 提示　法国人民为维护共和政体经历了长期的斗争，使民主共和的观念深入民心；统治阶级惧怕人民的斗争，尤其在巴黎公社革命后，使其认识到帝制在法国已无立足之地；法国共和派力量的壮大和不断的斗争；法国已经进入资本主义全面大发展时期，开始向帝国主义过渡，统治者必须调整统治政策，以缓和垄断时期的新矛盾。 2.议会民主政治在法、德两国呈现出各自的特点。请比较两国的代议制度，找出它们的共性和个性，并结合当时两国的政治形势来探究这些特点形成的主要原因。 提示　法、德民主政治都明显含有和国内反民主势力