(公用)2015-2016学年高中生物 第五章 第3节 ATP的主要来源-细胞呼吸 第3课时学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 第三课时 五、相关实验： （一）呼吸速率的测定： 1、衡量呼吸速率的指标： 2、测定呼吸速率的实验材料： 实验装置： 如图是一种测定呼吸速率的密闭系统装置。下列关于与该装置有关的实验的叙述中，正确的是(　　)  A.有色液滴的移动可能是由樱桃的呼吸作用引起的，也可能是由外界温度或气压变化引起的 B.本实验需要设置对照，对照组的处理方法是使樱桃死亡但不用消毒，其他条件相同 C.若有色液滴不动，说明种子停止了呼吸 D.若用相同的装置测定绿色植物的呼吸速率，需要在绿光照射下进行，以避免光合作用的影响 练习1、 甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题： (1)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗 。(2)此实验的实验目的是 。(3)分析0～3.5小时内气体体积变化原因 。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因 。(4)本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验 。(5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是 单位/小时。 （二）测定种子萌发的呼吸商（探究呼吸底物） 概念： 计算简式：RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积。 练习2、 下图是准确测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置，锥形瓶中放置的种子用水浸泡后再做M处理。实验开始时管Y与管X液面相平，每隔半小时利用标尺量出X管内的液面高度变化，回答下列问题：： A.若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 B．装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗02的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放C02和消耗O2的体积之差 C．若装置l红色液滴左移，装置2红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸 D．若装置1红色液滴不移动，装置2红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸 练习4、 将萌芽的种子和煮熟的种子分别装入广口瓶中密封，放在条件适宜的地方，一段时间后将点燃的蜡烛放入广口瓶中，结果如图，该实验说明萌发种子的呼吸作用能： A．贮存能量 B.产生氧气 C.在叶绿体中进行 D.消耗氧气 1