江苏省大丰市万盈二中九年级数学上册课件：第三章二次根式(复习课)讲述.ppt

二次根式复习 * ☆二次根式： ☆化简二次根式应满足的三个条件： （1）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 （2）被开方数中不含分母 （3）分母中不含根号 ☆同类二次根式： 经过化简后，被开方数相同的二次根式 式子 叫做二次根式 ☆二次根式的性质： ☆二次根式的运算： （1）乘法： （2）除法： （3）加减法： 先化简二次根式，再合并同类二次根式。zxxk 二次根式的混合运算： 原来学习的运算律（结合律、交换律、分配律）仍然适用，原来所学的乘法公式（如(a+b)(a-b)=a2-b2;(a±b)2=a2±2ab+b2 ）仍然适用. 典例分析 例一：当x_____时,式子 在实数范围内有意义. 分析：二次根式有意义的条件是_____________，所以 自我测评 1、 A、x≥3 B、x≤3 C、x＞3 D、x＜3 2、x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？ （1） （2） ( C ) 被开方数非负 例二、 分析：我们接触了三种非负数，分别是____、______、______. 本题应用了“当n个非负数的和等于0时，这n个非负数都是0”这一知识点 解题。 解： 自我测评 例三、下面与 是同类二次根式的是 分析：根据同类二次根式的定义，需将每个二次根式化成 ________,看被开方数是否完全相同。 （ C ） 自我测评 例四、计算 1、 2、 3、 4、 分析：（1）要先化简为最简二次根式，再加减；（2）要注意运算顺序；（3）、 （4）要注意运用乘法公式。 动脑筋 请阅读课本73页“阅读”材料，并尝试. 课内延伸 的有理化因式为 . 的有理化因式为 . ☆有理化因式： 若两个无理式的积是有理式,则其中一个为另一个的有理化因式. 请阅读课本73页，“阅读”材料，并尝试. 自我测评 1、下列运算中错误的是 （ ） 2、下面4个算式正确的是 （ ） 3、计算下列各式：zx、xk 4、先化简，再求值 ， (1)、 (2) 链接中考 课堂小结 通过本课的复习，你有哪些收获？ 知识象一艘船 让它载着我们 驶向理想的 …… (1) 成立的条件是 . x≤0 (2)在下列根式中最简二次根式有 (填序号） ② ③ ④ 备用