(公用)【教材解读】2015高中生物 第1章 第2节 细胞的多样性和统一性同步练习（含解析）新人教版必修1.docVIP

【教材解读】2015高中生物 第1章 第2节 细胞的多样性和统一性同步练习 新人教版必修1 1．用光学显微镜观察装片时下列操作正确的是(　　) 将物镜对准通光孔 先用高倍镜后用低倍镜观察 移动装片可确定污物在物镜上 使用高倍镜时用粗准焦螺旋调节 用低倍显微镜观察某装片时如果发现视野中央有一异物移动装片异物并不动转动物镜后异物也不动。那么异物可能在(　　) 目镜上 B．物镜上 装片上 D．反光镜上 下列各项中不是(　　) 一切动植物都是由细胞及其产物构成 细胞是生物体相对独立的单位 细胞可以产生细胞 细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分 图1-2-6最可能是哪一类生物或细胞的模式图(　　) 植物细胞 B．人体细胞 酵母菌细胞 D．细菌 如图1-2-7分别表示形态、功能都不相同的两种细胞但它们(　　) 都有细胞膜、细胞质、细胞核 都有细胞壁、细胞膜、细胞质 都有细胞壁、细胞质、细胞核 都有细胞膜、细胞质、细胞拟核 下列关于高倍物镜的叙述正确的是(　　) 因为藓类叶片大在高倍镜下容易找到所以可以直接使用高倍物镜观察 在低倍镜下找到叶片细胞即可换上高倍物镜 换上高倍物镜后必须先用粗准焦螺旋调焦 D．为了使高倍镜下的视野亮一些可使用最大的光圈或凹面反光镜 假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定将其分类则下列哪种特性与你的决定无关(　　) 核膜的有无　②核糖体的有无　③细胞壁的有无　④细胞颜色的有无 　　B．②④ 　　C．①④ 　　D．②③ 如图1-2-8所示图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像若要看清图中3所指的细胞应将装片适____移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态图中所标记的叶绿体流动所处的实际位置是位于____角____时针方向流动。(　　) 右、左下、逆 B．右、右下、顺 左、左下、逆 D．左、左下、顺 如图1-2-9是几种生物的基本结构单位。请据图回答下面的问题。 (1)最有可能属于病毒的是________它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________；病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。 (2)图中属于原核细胞的是________它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是________________与真核细胞的统一性表现在______________________。 (3)图________展示了哺乳动物的平滑肌细胞。 (4)图中能进行光合作用的是________完成此生理过程的结构基础是其内含有的________因而它是一类自养生物。 10．细胞学说被恩格斯称为19世纪自然科学三大发现之一。下列说法中不属于细胞学说创立的重要意义的是(　　) 将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 证明了 C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差异性 图1-2-10为水绵和衣藻结构图请据图回答下列问题。 (1)根据水绵结构图填写有关内容。 写出各标号的名称： [①]__________[②]__________，[③]__________， [④]__________，[⑤]__________，[⑥]__________。 水绵的________像带子________状地排列在细胞里水绵就依靠其中的________进行光合作用制造______来维持生命活动这样的营养方式叫________它是各类______共有的一个重要特征。 (2)根据衣藻结构图写出有关内容。 写出各标号的名称： [①]__________[②]__________，[③]__________， [④]__________，[⑤]__________。 衣藻的叶绿体呈________状。能依靠[　]眼点感光和[　]鞭毛摆动游到生活条件最适宜的地方。 研究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察和实验获得的结果如下表(表中“√”表示有表示无)。 五种不同生物的部分生活 核膜 叶绿素 叶绿体 细胞膜 细胞质 细胞壁 甲 √ √ √ √ √ √ 乙 √ × × √ √ √ 丙 √ × × √ √ × 丁 × √ × √ √ √ 戊 × × × √ √ √ 请据表回答下面的问题 (1)甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中________最可能取自高等植物判断的依据是________________________________________________________________________ 。 (2)甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中________最可能取自动物判_______________________________________________