(公用)九年级化学下册 9.3 溶质的质量分数学案1（无答案） 新人教版.docVIP

9.3 溶质的质量分数 学习内容 第九单元 溶液 课题3 溶质的质量分数（1） 第 5学时 学习目标 1．知识与技能 (1)掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数，并能进行溶质质量分数的简单计算。 (2)初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 2．过程与方法 (1)会分析问题、解决问题，提高解题能力。 (2)能找准各量的关系。 3．情感态度与价值观 (1)学会严谨求实的科学学习方法。 (2)培养具体问题具体分析的能力 学习重难点 教学重点 1．溶质的质量分数的概念及简单计算。 2．配制溶液的操作步骤。 教学难点 溶质的质量分数的有关计算。 导学过程 自主空间 一、课前先学 预习检测： 1、溶质的质量分数表示是__________________。 溶质的质量分数＝ ________________________。 2、填表： 溶液质量 溶剂质量 溶质质量 溶质的质量分数 100克 4克 92克 8克 200克 180克 二、课堂探究 [学习情境] 展示三种不同颜色的CuSO4溶液。 [介 绍] 以上试管中的液体都是我们以前学过的溶液。 [设 问] 你观察到了什么?看到这些，你想到了什么? [学生发言] 1．三种溶液颜色深浅不同。 2．它们可能是不同物质的水溶液。 3．它们可能是溶质含量不同的同种溶质的水溶液。 [活动探究] １、在三支试管中各加入10 mL(1 mL水的质量大致为1 g)水，然后分别加入约0．5 g、1 g、1．5 g固体硫酸铜，振荡静置。 ２、 比较三种CuSO4溶液的颜色。在这三支试管中溶液的组成是否相同?判断溶液浓稀的根据是什么? 试管编号 溶液颜色比较 溶剂质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g 溶质的质量分数 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 溶剂质量/g 溶质的质量分数 10 90 　 80 　 1．现有20℃时NH4Cl饱和溶液200g，今欲改变该饱和溶液中溶质的质量分数，可采取的措施是（ ） A．保持温度不变，蒸发掉20g水B．保持温度不变，加入20gNH4Cl固体 C．保持温度不变，取出20g溶液D．保持温度不变，加入20g水 2．用溶质的质量分数为98％的H2SO4（密度为1.84g／cm3）来配制44mL 20％的H2SO4 （密度为1.14g／cm3），需要98％H2SO4的体积是（ ） A．1.8mLB．5.6mLC．7.8mLD．10.2mL 3．今有60g溶质的质量分数为10％的NaNO3溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（ ） A．把溶剂蒸发掉一半B．加入6gNaNO3晶体 C．把溶剂蒸发掉30gD．加入20％的NaNO3溶液30g．将80g10％的NaOH溶液与20g15％的NaOH溶液混合，混合溶液中溶质的质量分数为（ ） A．13％B．12％C．11％D．16％ ．下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是（ ） A．a的溶解度大于b的溶解度B．a、b都属于易溶物质C．在25℃时，a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相等 D当a中混有少量b时，可用结晶法提纯． ．下列四种KNO3溶液中溶质的质量分数最大的是（ ） A．15g KNO3溶于85g水中B．85g KNO3溶液中含有15g KNO3 C．150g水中溶解30g KNO3 D．一定质量KNO3溶于80g水中配成100g℃溶液 学习反思 1