(四川)四川省2015年高中政治《经济生活》学业水平考试复习资料.docVIP

《经济生活》会考复习 考试内容 要求 具体知识 1．货币 （1）商品的基本属性p5 了解 使用价值和价值。含义：商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值；凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 （2）货币的产生与本质p5 了解 产生：是商品交换发展到一定阶段的产物。 货币就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。本质是一般等价物。 （3）货币的基本职能p5 解析 价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（货币本身是商品，有价值；只需观念上的货币） 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。（必须用现实中的货币） 其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币 （4）纸币p8 理解 含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 通货膨胀：是指纸币贬值，全面、持续的物价上涨的现象。 通货紧缩：表现为社会需求不足，物价全面、持续下跌，通常伴随经济衰退出现。 （5）信用卡与支票p9 阐释 信用卡、支票是经常使用的信用工具。 信用卡的功能和优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。 支票：主要分为转账支票、现金支票。 （6）外汇和汇率p10 了解 外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率：两种货币之间的兑换比率。（100单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，人民币的汇率降低，人民币贬值，外币升值。反之亦然。） 2．价格 （1）影响价格的因素 供求影响价格P11-12 理解 各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。供不应求，价格上涨，形成卖方市场；供过于求，价格下跌，买方市场。 价值决定价格P12-13 理解 价格最终由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。（单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。）商品生产者提高劳动生产率，个别劳动时间低于社会必要劳动时间，就能在竞争中处于有利地位。 价值规律及其表现形式P14 理解 基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 表现形式：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。 （2）价格变动的影响 替代商品和互补商品P15 了解 替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需求。（互为替代品需求量成反比，如牛肉、羊肉） 互补产品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。（互补产品需求量成反比，如汽油、汽车） 价格变动对生活消费的影响P15 评述 ①价格影响需求，价格上涨，人们对该商品的需求减少；价格下跌，人们对该商品的需求增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。生活必需品的价格对需求的影响小（价格对刚性需求影响小）；高档耐用品的价格对需求影响大（价格对弹性需求影响大）。 ③消费还受相关商品价格的影响。在可替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者减少对该商品的需求量，增加另一种商品的需求；反之，一种商品价格下降，消费者增加对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量减少。在互补商品中，一种商品价格上升，对该商品需求减少，对另一种商品的需求也减少；反之，一种商品价格下降、需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加。 价格变动对生产经营的影响P16 评述 ①调节产量；②调节生产要素的投入。 价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。 3.消费 （1）消费及其类型 影响消费水平的因素P17 理解 根本因素：经济发展水平。影响消费的主要因素是居民收入。 ①收入是消费的基础和前提。所以要扩大消费必须保持经济稳定增长，增加居民收入。 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。 ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距大小有密切联系。收入差距过大，总体消费水平降低；反之，收入差距缩小，使总体消费水平提高。 主观因素：消费心理（见后） 消费类型P18-19 识别 按交易方式分为：钱货两清消费、贷款消费、租赁消费。 按消费对象分为：有形商品消费和劳务消费。 按消费目的分为：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。 （2）树立正确的消费观 消费心理P20 描述 ①从众心理：具有仿效性 盲目性 评价：消费是否该从众，要具体分析。盲目从众不可取 ②求异心理：追求标新立异 与众不同。它的利在于可以推动新工艺与产品出现，而弊在于展示个性不