2015-2016学年高三一模考试评分细则综述.ppt

0分卷 例： ①田栀毓停业是因为他不再有行医的大胆，上一次事件令他明白他的大胆并非每次有效。一次失败即一条人命，失去了大胆后，他只是一名普通的医者，所以他停业了。 ②为自己正名的原因有二，一是他不再做医生了，而且田栀毓与天治愈谐音，更多的是表现他半生行医，靠了许多运气。 * 实用类文本阅读 * 12. （1）（5分）答E给3分，答A给2分，答B给1分；答C、D不给分。 B.“不可能在科技领域有所作为”条件不充分，原文“与自己的兴趣大相径庭”不能成为“不可能有所作为”的充分条件； C.“相比之下更有研究的价值”与原文不符，原文解释是“为了更好地发挥自己的特长”。 D.“放弃了王国维先生‘古史二重证法’的治学理路”文中无据，研究领域的拓展转变并不意味着对已有方法理路的放弃。） * （2）材料展现了徐中舒怎样的精神品格和学者风范？请结合材料简要分析。（6分） ①专注好学，善于取舍，两次辍学最终走上研习古史的道路； ②持之以恒，学无止境，年逾古稀仍在不断扩充基础知识；（答“不自满”亦可） ③淡泊名利，生活节俭，不为物质上的得失所动。 （每点2分） (补充答案： ④有创新意识，有独到见解，利用考古资料并结合古代文献来探索中国古史的尝试。 以上4点任选3点即可得满分。） 6分卷 ①淡泊物质需求，重视学术贡献。不在意遭受川大驱逐的结果，也无畏生活艰苦，反而劝导学生专心学术研究。 ②永不停息的学习精神。即使已过了五十岁，精力衰退，仍然继续学习继续研究，学无止境。 ③懂得取舍。为了在古史中获得更大的突破，放弃了对文学的爱好，在古史上取得成就。 ④执着于自己的爱好。虽两次考入理工学校，但仍因为自己的爱好而放弃。 6分卷 精神品格： ①节俭朴素。在生活上，他只求衣能蔽寒，食能果腹，生活上的一切都是小事。 ②执着、坚持。他研治中国古史六十余年，因为他的兴趣在古史，便一直执着于自己的爱好。 学者风范： ①重基础，善学习。他认为学习最重要的是基础，在有了基础之上再扩大知识面，体现他善于学习。 ②专注、执着。为了专心研究古史，他舍弃了传统文化，并且一生都在研究。 （3）徐中舒认为治学首先应确定“一门学科的入门知识”，然后“逐步扩大自己的基础面”，这在徐中舒自己的治学之路上是如何体现的？请结合材料简要分析。（6分） ①早年打下坚实的古文基础，精力专注于中国古史上； ②花费大量时间抄写甲骨文、金文，打下坚实的古文字学基础，从而能够利用古文字材料与古代的文献典籍互证互补； ③在原有治学方法的基础上，系统地学习了考古学、民族史，扩展到利用考古资料与边裔民族的资料阐发古代社会发展。（每点2分） （补充答案：古稀之年，继续扩充基础知识，譬如在音韵学方面。1分） 6分卷 徐中舒首先逐步掌握文言文知识，直接阅读三代两汉典籍，掌握必要的书目知识； 然后决定走上研究中国古史道路，花大部分时间抄写甲骨文、金文，运用古史二重证法，探索中国古史； 开始利用考古资料、古代文献结合研究史学，学习民族史，来逐步扩大自己的知识面。 5分卷 ①十六岁进师范学习时，将绝大部分时间和精力集中在国文课，确定了“一门学科的入门知识”，为之后研究古史打下厚实基础。 ②进入清华国学研究院后抄写甲骨文、金文，并采用“古史二重证法”学习考古学知识，在古稀之年继续补充知识，譬如音韵学，逐步扩大自己的基础面。 （4）文中作者介绍了哪些提高古文修养的方法？请结合材料回答。并谈谈良好的古文修养对作者一生治学产生了哪些影响。(8分） 方法： ①要选择合适的选本，掌握读书的门径； ②要培养浓烈的兴趣，耐得住学习的辛苦、枯燥。 影响： ①影响了他治学方向的选择，使他弃理从文，弃古典文学专注中国古史； ②使他能顺利地阅读古代文献，能够扎实地扩展自己的研究方法和治学领域。（每点2分） 8分卷方法：①开始读一些明白浅显的古文，掌握必要的书目基础知识。 ②培养古文修养的兴趣，使自己乐在其中。 ③对于小方向要有取舍，发挥自己特长。 ④根据社会时代的实际情况写出自己的看法与见解。 影响：①为他了解不同民族不同社会时代背景下的实际情况打下坚实基础。 ②为作者治学有着极大的启发作用。 ③使作者坚定了自己的治学道路，并且决心要学到老活到老。 6分卷①多读《经史百家杂钞》和《古文词类纂》这样的选本。 ②挤出时间学古文。 ③阅读古代文献，接触大量原始材料。④扩大基础面，如学习考古学知识、民族史等。 影响：①使作者认清自己的兴趣，两次辍学。 ②顺利阅读古代文献，对古代社会了解愈加深入，使作者发表多篇看法。 ③打下了较好的古文基础，运用于中国古代史探索之中。④有利于作者扩大知识面，学习更多基础知识，养成了作者终身学习的理念。 4分卷 方法：打好古文基础，专注于所学；阅读古代文献，通过原始材料了解古代社会；学会“有所不为”，突出学习