浅谈基础教课程改革新理念探索.doc

浅谈基础教育课程改革新理念探索 [论文关键词] 教育　改革　以学生为中心 　　[论文摘要] 教育是一个系统工程,服务质量的高低取决于多种因素,围绕“以学生为中心”,处理好与之相关的多重矛盾,是当前教育改革要克服的瓶颈。倡导教育要以学生为中心,就是倡导教育要为学生服务,为学生的终身学习和终身发展服务。当教育真正实现了让学生“学会做人、学会学习、学会生存”,学生的发展就有了保障。 　　 　　以学生为中心,是针对以教师为中心提出的基础教育课程改革的基本思想。它对新课程改革的推进、对广大教育工作者,特别是战斗在一线的中小学教师更新教育观念、转变角色意识、提高教学质量产生了深远的、积极的影响。但是,随着改革的不断深入,人们对“中心”的认识却又出现了偏差,有些矫枉过正。笔者在此作一简要辨析。 　　一、“以学生为中心”取代“以教师为中心”的意义 　　以教师为中心实际上指的是教学“以教材为中心、以教师为中心、以课堂为中心”的“三中心”教学模式。该模式显现了应试教育的基本特征。它以外在的强加的方式对学生进行知识灌输,违背了知识生成的客观规律。并且,这种长期的超负荷的高强度的机械劳作,严重影响了广大师生身心的健康发展。事实证明,它的教学效率十分低下。 　　为了贯切《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(