论多媒体课在初中历史教学中的运用.doc

试论多媒体课件在初中历史教学中的运用 摘要：由于现代教育技术的发展以及历史学科的特点，多媒体课件教学在初中历史课堂教学中广泛应用。多媒体课件教学直观、形象、生动、大信息量等特点给传统的一支粉笔、一块黑板的教学方式带来了新鲜的亮点，但在多媒体课件运用过程中也存在着不少问题，目前多媒体课件使用不普遍，多数课件制作质量不高，多媒体课件运用不恰当，使得初中历史多媒体教学的优势没有得到充分的体现，针对多媒体课件在历史教学中存在的问题，本文从多媒体课件在历史教学上的运用出发，探讨多媒体课件在历史教学中的问题及解决方法，一定程度上为初中历史多媒体教学提供一些借鉴和参考。 关键词：多媒体课件 初中历史 运用 围绕基础教育课程改革和现代教育技术的发展，多媒体教学在初中历史教学中运用愈来愈普遍，改变了初中历史课堂传统教学。但是，多媒体教学课件制作与使用毕竟是一个技术性较强的问题，课堂教学中运用不好，教学效果往往收效甚微。当今初中历史教学如何适应现代教育手段的变化，如何有效运用多媒体教学，己成为初中历史教学中的新课题。 一、多媒体课件在初中历史课堂教学中运用的必要性 （一）基础教育课程改革对初中历史多媒体课件教学的要求 基础教育新课程改革在课程内容的构建采用了全新的模式，历史学科教学改革的重点在课程设置和教学内容的更新上，新课程打破了王朝体系结构，构建了主题式课程体系。课程改革要求历史学科教学运