2015-2016学年人教版选修三第2单元 第4课 维护和平的尝试 课件（37张）.pptVIP

菜 单 课时作业 课前自主导学 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 新课标 · 历史 选修3 日内瓦议定书 英法 战胜国 主权国家 基本宗旨 欧洲经济 国际合作 持久和平 和平法令 和平共处 国际经济 拉巴洛条约 和平共处 鲁尔地区 白里安 洛迦诺 相互保证公约 仲裁条约 德、法 政治大国 法国 欧洲纠纷 国际地位 巴黎 和平 和平秩序 战争 和平 法律基础 保留条件 考查角度 国联和《非战公约》的评价 设问解读 第(1)问：第一小问只问材料中提及的原则，而非所有原则；第二小问“全面评价”，即从正反两方面评价；第(2)问：第二小问意思即《非战公约》不能真正起作用的原因。 材料解读 材料一：《国际联盟盟约》中规定实行集体安全原则及经济制裁的原则。材料二：李顿对日本侵占中国东北代表国联进行调查，但很明显他们偏袒日本，主张“满洲自治”，未能真正维护和平；材料三：对《非战公约》的背景和评价的介绍。 解题思路 第(1)问需要注意材料一中的关键信息“联盟会员国如有不顾本约……从事战争者……应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为”“断绝各种商业上或财政上之关系”，概括出维护和平的原则，从材料二李顿调查团报告内容说明维护和平的虚伪性；第(2)问从材料三中“欧美盛行‘和平主义’”“欧洲政治和美国政治交错发