2015-2016学年人教版选修三第2单元 第4课 维护和平的尝试 课件（47张）.pptVIP

[探究思路] 解答时要注意理解一战后人们反思战争带来的痛苦和破坏，要求世界和平的愿望；但同时又是大国争夺世界领导权的表现。解答时分别结合与图片相关的具体背景和重大事件分析问题。 [尝试解答] (1)原则：维护和平、实行“集体安全”、裁军。活动：缔结和平解决国际争端议定书即《日内瓦议定书》；国联中的卫生、劳工、交通运输、处理国际难民等机构或组织，为促进各国的交往和联系做了大量工作。理由：操纵国联的大国总是维护自身利益；“全体一致”的原则使制止战争和侵略失去可能性。 (2)签订《拉巴洛条约》，缔结平等互利、互相尊重主权的条约。同资本主义国家和平共处的外交政策。 (3)洛迦诺会议。主要成果：《洛迦诺公约》的签订。 影响：公约改善了德、法等国的关系，有利于稳定欧洲局势。公约的缔结也为德国重新成为政治大国铺平了道路。但公约不能从根本上消除战胜国与战败国的矛盾，并不能给欧洲带来长期的和平局面。 (4)《非战公约》。实际效果：缺少对侵略者的约束力，列强借助各自的“保留条件”，为发动战争埋下了伏笔。 一、本课测评 1．国际联盟为什么不能给世界带来持久和平？ 提示：根据国联盟约，国联大会的决议，除另有规定者外，均需出席大会的成员国一致通过。这一规定实际上使国联失去了制止侵略战争的可能性。国联的许多裁计划也成为了空谈。特别是在英法控制下的国联对法西斯侵略采取绥靖政策。 2．《洛迦诺公约》签订后，英、法