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- 2017-03-27 发布于河南
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《积的变化规律和估算》教学参考课件
积的变化规律 估 算 小猴子们分苹果,每只小猴3个。 2只小猴需6个: 20只小猴需60个: 200只小猴需600个: 3×2=6 3×20=60 3×200=600 观察这组算式,说一说你发现了什么? 3×2=6 3×20=60 3×200=600 第一个因数不变, 第二个因数不断变 大,积也不断变大。 第一个因数不变, 第二个因数扩大10 倍,积也扩大10倍。 那这一组算式呢? 20 × 4 = 80 10 × 4 = 40 5 × 4 = 20 仔细观察哟!看看你发现了什么规律? 第一个因数不变, 第二个因数除以几,积也除以几。 两个因数相乘,如果其中一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。 我们来总结一下吧! 根据6×50=300,我可以直接写出下面各题的积,你可以吗? 12×50= 24×50= 36×50= 54×50= 这块长方形草地的宽要增加到6米,长不变,扩大后的草地面积是多少 160平方米 宽2米 找规律,填一填。 48×2= 48×20= 48×200= 260×3= 26×20= 260×300= 四年级学生去秋游。每套车票和门票49元。一共需要104套票。 应该准备多 少钱买票? 49×104≈ ? 49×104≈ 49≈50, 104≈100, 50×100=5000。 应准备5000元。 4
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