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- 2017-05-27 发布于湖北
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2015-2016学年苏教版必修四 第5课《雷雨》课件10.ppt
什么是动作语言? 动作语言也叫情节语言,是指人物的语言流向(人物语言间的交流和交锋)起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的,它是人物性格在情节发展中内在力的体现。 例: 繁漪在第二幕结尾与周萍的对话--- 动作语言示例 繁漪 (冷笑)小心,小心!你不要把一个女人逼得太狠心了,她是什么事都做的出来的。( ) 周萍 我已经准备好了。( ) 繁漪 好,你去吧!小心,现在(望窗外,自语,暗示着恶兆)风暴就要来了! ( ) 暗示 推动 暗示 动作语言分析 1、p90 鲁侍萍 哦,——老爷没有事了?( ) 周朴园 (指窗)窗户谁叫打开的?( ) 2、p91 周朴园 哦,很远了,提起来大家都忘了。 鲁侍萍 说不定,也许记得的。( ) 3、p92 周朴园 哦。 鲁侍萍 我到认识一个姑娘姓梅的。( ) 周朴园 哦?你说说看。 … 推动 推动 推动 暗示 练习二、指出动作语言的作用 1、p94 鲁侍萍 我前几天还见着她!( ) 2、p94 鲁侍萍 老爷,您想见一见她么? ( ) 3、p95 鲁侍萍 老爷,没有事了?(望着朴园,泪要涌出。)(
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