寄宿生防恐防暴应急演练方案.docVIP

寄宿生防恐防暴应急演练方案 【设计意图】 结合我校环境状况、寄宿生人员构成等要素，在假想的恐怖暴力袭击场景中，在老师的带领和指导下，综合运用自己所学的防恐防暴知识技能进行求生避险。通过演练，提高学生的自救意识，培养防恐防暴应急能力，增强合作意识，及时、妥善地处置校园突发恐怖袭击事件。 演练前，师生共同研讨设计完善演练方案，演练结束后，师生共同反思总结提升，切实掌握自救攻略，确保自己远离伤害，健康成长。 以此次演练为契机，牢固树立“安全第一”的意识，保护生命、珍惜生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。 【演练目标】 （一）技能先行，先学后练。通过先行课教会学生科学的逃生技巧，熟练掌握后再开展演练。增强应对暴力恐怖袭击的危机意识，培养学生自护自救生命至上的人文情怀。 （二）快速反应，行为强化。本着“积极防范、有效控制、快速处置、降低损失”的原则，通过模拟情景的演练，进一步熟悉校园环境的避险路线、避险点，强化防恐防暴的逃离、躲避、反击等知识技能，最大限度地避免或减少校园暴力伤害等突发事件对师生的生命威胁和危害。 【演练准备】 （一）道具 1.宿舍门卫提前配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、防暴帽、强光电筒、辣椒水等防护器具。 2.为“暴恐分子”配备道具刀、棍棒。 （二）已经标注应急避险点的学生宿舍平面示意图。 （三）展示演练流程的课件。 【时间安排】 学校根据实际