导学案——减数分裂和受精作用2.doc李艳红.docVIP

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  • 2017-03-27 发布于贵州
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导学案——减数分裂和受精作用2.doc李艳红.doc

导学案——减数分裂和受精作用2.doc李艳红导学案——减数分裂和受精作用2.doc李艳红

限时训练 题型一 减数分裂的概念、过程及特点的考查 1、下列关于同源染色体概念的叙述中正确的是( ) A.一条染色体经复制后形成的两条染色体 B.一条来自父方、一条来父方、一条来自母方的染色体 C.在减数分裂中能联会的两条染色体 D.形状和大小一般都相同的两条染色体 2、动物的1个精原细胞在减数分裂中形成4个四分体,则在减数第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是( ) A.2条、4条 B.4条、8条 C.8条、0条 D.8条、16条 3、下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是( ) A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C.减数第一次分裂后,细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变 4、某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞( ) A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合 C.将形成配子 D.正在发生DNA复制 题型二 细胞分裂图像的识别 5、若下图为某细胞减数第一次分裂后期图,则该细胞处于减数第二次分裂中期的图像应为 ( ) 6.(2011·无锡模拟)下图甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表( ) A.DNA分子数、染色体数、染色单体数 B.染色体数、DNA分子数、染色单体数 C.DNA分子数、染色单体数、染色体数 D.染色单体数、染色体数、DNA分子数 7.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是( ) A.细胞中染色单体数最多可达92条 B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C.染色单体交叉互换发生在同源染色体分离之前 D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223 题组三减数分裂和受精作用的意义 8.从配子形成和受精作用的角度分析,下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述,正确的是(多选)( ) A.减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B.减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一 C.受精时,雌雄配子间的随机结合导致的基因重组是形成合子多样性的重要原因 D.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,从而维持了遗传的稳定性 9.下列有关由精子和卵细胞结合成受精卵的过程的说法,正确的是( ) ①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体 ②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞 ③受精时精子全部进入卵细胞中 ④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N ⑤受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④ 10.如图所示,下列叙述中正确的是(多选)( ) A.受精过程就是指Ⅰ+Ⅱ的过程 B.Ⅲ过程不可能有非同源染色体自由组合,是通过细胞分裂和细胞分化来实现的 C.Ⅰ过程可实现染色体的互换和自由组合,增强了生物的变异性 D.由于Ⅱ生殖方式的出现,必然加快生物进化的进程 题组四综合应用 11.如图为某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题: (1)若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示的细胞是( ) A.体细胞 B.初级卵母细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞 (2)该生物体细胞中染色体数最多有____条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行全标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为______。 (3)图Ⅱ中有____个染色单体,如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能有____________________。 (4)图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的____表示。 12、下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答: (1)图1中AB段形成的原因是 ,该过程发生于细胞分裂间期。图1中CD段形成的原因是 。 (2)图2中 细胞处于图1中的BC段,图2

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