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课题：平行线、相交线 主备：严玲凤 课型：复习 审核：九年级数学组 班级 姓名 学号 【考点链接3、如图（2），已知AD//BC，∠1=∠2，∠A=112°，且BD⊥CD，则∠ABC=_____，∠C=_____. 图（1） 图（2） 图（3） 图（4） 4、如图，C岛在A岛的北偏东50o方向，C岛在B岛的北偏西40o方向，则从C岛看A，B两岛的视角∠ACB等于 ． ，若，，则与的位置关系是（ ） A．　　　　Ｂ．　　　　Ｃ．　　　　Ｄ．无法确定 6、如图是一条河，C河边AB外一点： （1）过点C要修一条与河平行的绿化带，请作出正确的示意图 （2）现欲用水管从河边AB，将水引到C处，请在图上测量并计算出水管至少要多少?（本图比例尺为1：2000） 家长 签字 【例题教学】 例1：如图，l∥m，∠1＝115°，∠2＝95°，则∠3＝（ ） A．120° B．130° C．140° D．150°( 例2：如图所示，∠AGD=∠ACB，CD⊥AB，EF⊥AB，请判断∠1与∠2的大小关系如何？ 例3：如图，中，的平分线相交于点，过作， 若，则等于多少？ 【课堂检测】 1、体育课上，老师准确测量某个同学的跳远成绩的依据是 （ ） A、平行线间的距离相等 B、两点之间线段最短 C、垂线段最短 D、两点确定一条直线 2、对于图中标记的各角，下列条件能够推理得到a∥b的是( ) A.∠1=∠2 B.∠2=∠4 C.∠3=∠4 D.∠1+∠4=180° 3、一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（ ） A、第一次向右拐50°，第二次向左拐130° B、第一次向左拐30°，第二次向右拐30° C、第一次向右拐50°，第二次向右拐130° D、第一次向左拐50°，第二次向左拐130° 4、如图，直线AB与CD相交于O，若∠AOC＋∠BOC＋∠DOB＝242°，则∠AOC的度数为( ) (A)62° (B)118° (C)72° (D)59° 5、如图，AB⊥BC，BD⊥AC，垂足为D，BC=6 cm，AB=8 cm，AC=10 cm，则点A到BC的距离是 ，点C到AB的距离是 ；AB AC，AC BC（填 “＞”或“＜”）. 【课后巩固】 1、如图1，AB∥CD，EF分别交AB、CD于点E、F，∠1=70°，则∠2=___________。 2、如图2,AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，∠BEF的平分线交CD于点G， 若∠1=70°，则∠EGF等于 3、如图3，将一副三角板的直角顶点重合，摆放在桌面上，若∠AOD=145°，则∠BOC=___度． 4、将点P(-3，y)向下平移3个单位，向左平移2个单位后得到点Q(x，-1)，则xy=___________ 。 （１） （２）　　　　　（３）　　　 （４）　　　 　　 5、已知直线 y=kx+b平行于直线y=2x，且过点（2，1）。则k= ,b= . 6、已知：如图4，∠AOB的两边OA、OB均为平面反光镜，∠AOB=40°，在OB上有一点P，从P点射出一束光线经OA上的Q点反射后，反射光线QR恰好与OB平行，则∠QPB的度数是（ ） A．60° B．80° C．100° D．120° 三、解答： 1、如图，已知AB⊥BC，DC⊥BC，BE∥CF，求证：∠1=∠2． 2、在△ABC中，AB＝BC＝12cm，∠ABC＝80°，BD是∠ABC的平分线，DE∥BC． (1)　求∠EDB的度数； (2)　求DE的长． 教师 评价 家长 签字 课后反思：