2015年广西梧州市初中骨干班主任培训项目网络研修考核要求.docVIP

2015年广西梧州市初中骨干班主任培训项目 网络研修考核要求 本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项。 任务学习为必做项，占比90%，以课程学习情况为主，全体参训学员每个阶段必须完成一个任务才能合格。 为帮助参训教师借本次项目之机，逐步实现常态化网络研修与校本研修，本次考核在任务学习的基础上增加“拓展学习”这一考核项。 拓展学习为选做项，占比10%，以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为产生的学习积分为主，每积分累计转换成绩1分 具体考核细则如下： 任务 学习 90分 阶段 任务安排 分值 任务数 任务要求 课程学习 参与活动 撰写作业 阶段一 1 20学时，90分 90分 拓展 学习 10分 说明：1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分； 2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。 3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换成绩10分。 贡献积分 写作业：2个积分/1篇 传资源：2个积分/1篇 写日志：2个积分/1篇 发问答：1个积分/1篇 活跃积分 看课：1个积分/20分钟 评分（作业、资源）：1个积分/1次 评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次 关注同伴：0.1个积分/1次 参与活动（含答疑）：1个积分/1次 魅力积分 作业、日志被评论：1个积分/1次 作业被推优：20个积分/1次； 资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）； 资源被下载：1个积分/1次