李洪涛公开课通信ppt.pptxVIP

　小学品德与社会六（上）第三单元　通信改变生活太和第七小学　李洪涛学习目标感受信息时代，知道通信正改变着我们的生活方式。自主学习　　自学教科书第41页，看到这些图，你有什么感受？　41页课文中提到哪些通信的工具？　　　41页课文中提到哪些通信的工具？　　报纸、电话电视、网络……手机、电话、传真、广播、电视、书籍、语言、网络(邮件、QQ)……报纸传递信息的方式网络合作探究一　　阅读教科书第42页，说说现代通信给你和你的家庭带来了哪些方便和乐趣？　阅读教科书第42页，说说现代通信给你和你的家庭带来了哪些方便和乐趣？　　给在外地的爸爸妈妈发短信、打电话。在网上和外地的亲人视频通话。在网上可以查到高考分数、录取信息。妈妈经常在网上给我买衣服。淘宝网、京东商城爸爸开商店，接到客户的电话，就立刻送货。过年时，爸爸给饭店打电话订了一桌年夜饭。我家通过手机订火车票。快过年了，我给好朋友寄明信片，祝他（她）新年快乐。我经常在网上听音乐，在家看电视节目。我生病了，不能上学，打电话向老师请假。爷爷生病了，爸爸打120电话，救护车很快来到。合作探究二读43页，想：现代通信给我们带来的好处还有哪些？读43页，想：现代通信给我们带来的好处还有哪些？可以节约大量的时间，用于阅读、旅游、健身等休闲活动。　人们可以在网上查找资料，还可以欣赏艺术作品。　如果发生灾害时，及时采取措施，预防和救治。案例1：媒体称微博成动车事故最早信息源改变传播方式　在/z/hzdccg2011/index.shtml“/z/hzdccg2011/index.shtml7·23”/z/hzdccg2011/index.shtml甬温线特大铁路交通事故中，微博扮演了众多角色：微博是事故最早的信息来源。因为最早发微博“预警”，“Smm_苗”/1890955222?zw=news(/1890955222?zw=news微博/1890955222?zw=news)受到了众多网友的关注。　事故发生后，微博随即成了事发动车乘客的亲友发布寻亲信息的平台。　此外，微博也在一定程度上扮演了辟谣阵地、“防骗提醒”发布者、献血倡议发出者等角色，其巨大的传播力量对事故救援等工作起到了积极作用。案例2：交流展示 　（1）同学们独立阅读教材第43页的故事。（2）提问：这个故事给了我们什么启示？（3）你也有类似这样的小故事吗，比如遭遇自然灾害时，人们利用现代通信抢救物资和受灾群众等，关于救人，你还会想到哪些事例呢？案例3：考考你（1）黄叔叔要与在北京读大学的儿子交流，可以通过怎样具体的方式交流？（2）马上要召开校运会了，可是总担心天气不好，该怎么办？小组讨论，再派代表汇报。　说一说缺少了通信设备，我们的生活将会怎样呢？归纳小结说说这节课的有什么收获？通信改变了我们的生活，让我们能更方便快捷的获取信息，了解世界。