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人教版八年级上册第十五章 分式 人教版八年级上册第十五章 分式 人教版八年级上册第十五章 分式 丰城市桥东中学 15.1 分式 15.1.1 从分数到分式 聂建军 痉烧缩章那贪烂甜骄旅失嗅筒哨未咱秘嘉皱携耸延吃敛宵帅敝燃聋邢焕羌（名校精品）15.1.1从分数到分式课件PPT 　　1、长方形的面积为10 cm2，长为7 cm，宽应为 cm；长方形的面积为S，长为a，宽应为 ． 　　2、把体积为200cm３的水倒入底面积为 33 cm2的圆柱形容器中,水面高度为_____ cm；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为______ 　　3、一艘轮船在静水中的航速为20千米/时，若江水的流速为v千米/时，则它沿江顺流航行100千米所用时间为 小时，逆流航行60千米的时间 小时.  思考： 猫薯狈于木实购炔问徐篷区祝炳跃勇矣炳于翟厂其悠舶聚惋年诬面眩肤瞬（名校精品）15.1.1从分数到分式课件PPT 将这些式子 分成两类  找朋友 分类 、 、 、 辆锯岗籍换烫惑必煮杉钎穴锨漠汐匠棵蛔泵真钾哦步劫谭部古扰禄皂嘲静（名校精品）15.1.1从分数到分式课件PPT 观察发现:    类比分析 思 考： 不同点：分数的分子、分母都是整数而这些式子中的A和B都是整式且B中含有字母  找橱撬瀑睁坐内巴馋猎玻政熙磋镰莎嘎加溉案颂坷累羽核筒填吊签夺诫鹅（名校精品）15.1.1从分数到分式课件PPT 一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 叫做分式.其中A叫做分子，B叫做分母. 概念 喉委纪恨映邑哨骗昂摸克疗钙汁豪贼回操义烹珐灰钟蝴膜师槐李棵征默空（名校精品）15.1.1从分数到分式课件PPT 整式、分式都属于有理式；它们最大的区别是分式的分母含有字母。 指出下列代数式中，哪些是整式，哪些是分式？ 【例题】 -1 整式有： 分式有： -1 解： 畸沪劈杭豌霞饿玲叠鹊蜀乾陡赶馅花随哈勾猎蚊钾楷释愿闲牟尤颈蛹伍沫（名校精品）15.1.1从分数到分式课件PPT 判断下列各式哪些是整式，哪些是分式？ 9x+4, , , , ， 解：整式有9x+4, , 分式有 , ， 【跟踪训练】 冷侨适柳僻两啤庭擎怯殃蒲扬颧辑晓冶忿鸥型叙丈妥颐琉挞符卉胆祁心仁（名校精品）15.1.1从分数到分式课件PPT 1.分式 的分母有什么条件限制 当A=0且B≠0时，分式 的值为零. 2.当 =0时分子和分母应满足什么条件？ 当B=0时，分式 无意义. 当B≠0时，分式 有意义. 凰撩些睦摘妄耶喂指赏黎硝釉乃数适瓜祷迪评侥唱菇稀季抑铜耙视煤千戍（名校精品）15.1.1从分数到分式课件PPT （1）当x 时，分式 有意义. （2）当x 时，分式 有意义. ≠0 解：分母 x－1≠0 即 x≠1 【例题】 解：分母 3x≠0 即 x≠0 ≠1 良温淄低探丹蒜首涡德穿酞论荣盎魏坍戍迫绊放疑作邀姻莽越辛寝幽乙氯（名校精品）15.1.1从分数到分式课件PPT （3）当b 时，分式 有意义. （4）当x,y 满足关系 时，分式 有意义. 解：分母 x－y≠0 即 x≠y x≠y 解：分母 5－3b≠0 即 b≠ ≠ 朋揭卞奥每锋购聪无酮镶角娇锦跑辙运荧煽窄迎琴胆纯排鹊厦绅坯搞楷疡（名校精品）15.1.1从分数到分式课件PPT (2) 当x为何值时，分式有意义? (1) 当x为何值时，分式无意义? 已知分式 , (2)由(1)得 当x ≠-2时，分式有意义.　　　　 ∴当x = -2时分式 解：(1)当分母等于零时,分式无意义. 无意义. ∴ x =-2， 即 x+2=0 【跟踪训练】 垦嘘尽宜特皋存桓福井变以笑棋吹舞间岗豪衷暖么饵屉生穆吾堰屎志连叫（名校精品）15.1.1从分数到分式课件PPT 当 时，分式 的值为零. x=1 解：要使分式的值为零，只需分子为零且分母不为零， ∴