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第20课《有的人》复习检测 ?一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 ?二、汉字变脸。 ? 乔（桥梁）　（矫健）　（娇小）　（轿车） ? 夸（　　）　（　　）　（　　）　（　　） ? 尧（　　）　（　　）　（　　）　（　　） ?三、找规律，写词语（根据意思写词语）。 ?生死　优劣　__________　__________　__________　__________ ?明白　抬举　__________　__________　__________　__________ ?四、对号入座（人体器官及比喻义）。 ?眼线　心腹　心肝　心血　骨肉　肺腑　眉目　咽喉 ?血肉　面子　心脏　骨干　脑筋　胃口　手腕　口齿 ?（　　）喻“口才”；（　　）喻“侦探”。 ?（　　）喻“宝贝”；（　　）喻“精力”。 ?（　　）喻“亲信”；（　　）喻“亲人”。 ?（　　）喻“手段”；（　　）喻“内心”。 ?（　　）喻“欲望”；（　　）喻“内容”。 ?（　　）喻“线索条理”；（　　）喻“身份光彩”； ?（　　）喻“中坚力量”；（　　）喻“险要之地”； ?（　　）喻“要害部位”；（　　）喻“思想意识”。 ?五、择优录取（词义辨析，填序号）。 牛马：①牛和马　②供役使的人　③受奴役而艰苦劳累 ?1．有的人，俯下身子给人民做牛马。　　　　（　　） 2．旧社会劳动人民过着牛马生活。　　　　（　　） ?3．草原上，牛马成群。　　　　（　　） ? 　抬举：①使抬升　②培养　③称赞；提拔 ?1．冷空气把暖空气抬举起来。　　　　（　　） ?2．群众把他抬举得很高很高。　　　　（　　） ?3．把他交给你，希望你好好抬举。　　　　（　　） ?六、字斟句酌。 ?有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ? 1．第一个“有的人”指的是__________；第二个“有的人”指的是__________。 ? 2．第一个“活”是指__________，“死”指的是__________；第二个“活”是指__________，“死”指的是__________； ?七、默写填空。 ? 1．表现鲁迅全心全意为人民服务的诗句是____________________这是化用鲁迅《自嘲》中“____________________，____________________”的诗句。 2．比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业的诗句：____________________，____________________。 　　3．最富有哲理的诗句是：____________________，____________________；____________________，____________________。 ?4．表达对烈士敬仰、纪念的诗句是：____________________，____________________。 ?八、慧眼识珠（填序号）。 ?1．“情愿做野草，等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是（　　） ?A．对旧社会黑暗势力的反抗。 ?B．对国民党反动派的无比愤恨。 ?C．盼望旧社会彻底消亡。 ?D．情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。 ?2．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（　　） ?A．第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。 B．第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。 ?C．概括了两种人生的不同价值。 ?D．说明人总逃脱不了死的结局。 ?九、理解感悟（文章阅读）。 ? （一） 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 　　有的人 　　俯下身子给人民当牛马。 ? 有的人 　　把名字刻入石头想“不朽”； 　　有的人 　　情愿作野草，等着地下的火烧。 ? 1．这两节诗选自《__________》，是诗人__________为纪念鲁迅逝世__________周年而写的，诗的副标题是“__________”。 ? 2．“俯下身子给人民当牛马”的含义是__________。 ? A．全心全意地为广大人民服务。 ? B．任劳任怨地工作。 ? C．心甘情愿地给人民做牛做马。 ? D．一心一意地为革命事业而奋斗。 ? 3．“不朽”上的引号的作用是__________。 ? A．表示引用　B．表示特定称谓 ? C．表示着重强调　D．表示反语否定 ? 4．这两节诗运用的修辞方法有__________。 ? A．排比　对偶　对比　B．对比　反复　比喻 ? C．反复　比喻　拟人　D．排比　对比　拟人 ? 5．举出几例像鲁迅这样全心全