高中数学选修第三章第一节归纳推理.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 高中数学 归纳推理 一、 1、面向学生： √中学 □小学 2、学科：数学 3、课时：1 4、学生课前准备： ①预习本课内容 ②各小组讨论日常生活中见到的哪些现象或学过的数学知识都属于归纳推理 ③查询百度网站收集归纳推理的有关资料以及数学史上的有关知识 二、 1.知识与技能目标：　理解归纳推理的概念，了解归纳推理的作用，体会并认识归纳推理在数学发现中的作用，掌握归纳推理的一般步骤，会利用归纳进行一些简单的归纳推理.学生通过积极主动地参与课堂活动，经历归纳推理概念的获得过程，了解归纳推理的含义;通过欣赏一些伟大猜想的产生过程，体会并认识利用归纳推理能猜测和发现一些新事实、得出新结论的作用并明确归纳推理的一般步骤；通过具体解题，感受归纳推理探索和提供解决问题的思路和方向的作用.通过激发学习兴趣，通过探究学习培养学生互助合作的学习习惯，形成良好的思维品质和锲而不舍的钻研精神 三、 本节课是普通高中新课程标准实验教科书《数学》（选修1-2）中第三章《推理与证明》第一节的第一课时。《推理与证明》是新课标教材的亮点之一，本章内容将推理与证明的一般方法进行了必要的总结和归纳，同时也对后继知识的学习起到引领的作用。本章的内容属于数学思维方法的范畴，把过