矛和盾的集合公开课1讲述.ppt

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人教版第七单元第一课 张家堡镇北华小学杨阳 各种矛和盾 思考: 课文主要讲了一件什么事? 读书贵在思考 1,发明家是如何发明坦克的? 2,找出课文中你认为最重要的一句话,并说说这句话给你什么启发? 问题一 发明家是如何发明坦克的? 我也可以写课文 1.发明过程 2.作用用途 3.道理启发 * 矛 盾 各种各样的矛: 各种各样的盾: 集合 招架 紧张 固然蜗牛 乌龟 自卫 进攻炮口 坦克 战场 首次左抵右挡 难以招架 紧张危急 合二为一 大显神威 庞然大物 我会读 课文主要讲了发明家将( )的( )和( )的( )合二为一发明( )的过程,说明了( )的道理。 矛 自卫 进攻 盾 坦克 谁善于把别人的长处集于一身, 谁就会是胜利者 发明坦克的过程 发现问题 盾太小 安全但不能进攻 不会跑 解决问题 铁屋子 装上枪口或炮口 装上轮子 安上履带 见识过坦克的威力吗? 1916年,英军的坦克首次冲上战场。德国兵 头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里! 是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。 想一想,你还能用别的例子来说明这句话吗? 问题二 *

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