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在日常生活中,我们看到许多可见光如灯光、霓虹灯光、激光、焰火与原子结构有什么关系呢? 这些光现象是怎样产生的?从原子中电子能量变化的角度去认识光产生的原因。 课堂求知互动 五、能量最低原理、基态与激发态、光谱 ________________________________________________________,简称能量最低原理。 _________________________叫做基态原子 当基态原子的电子吸收能量后,电子会______________,变成激发态原子。电子从较高能量的激发态跃迁到较低能量的激发态乃至基态时,将_________能量。光(辐射)是电子___________能量的重要形式之一。 原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态, 处于最低能量的原子 跃迁到较高能级 释放 释放 不同元素的原子发生跃迁时会吸收或释放不同的光,可以用光谱仪摄取各种元素的电子的________光谱或__________光谱,总称_______光谱。许多元素是通过原子光谱发现的。在现代化学中,常利用原子光谱上的特征谱线来鉴定元素,称为________。 吸收 发射 原子 光谱分析 举例说明光谱分析的应用: 科学家们通过太阳光谱的分析发现了稀有气体氦,化学研究中利用光谱分析检测一些物质的存在与含量等 第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构 (第 1 课时) 高二化学必修3 背景知识回顾 1、? 什么叫电子层? _______________________________________________________________________________ 在含有多个电子的原子里,电子分别 在能量不同的区域内运动,这种不同的区域称为电子层 2、原子核外电子排布有哪些规律? (1)核外电子总是尽量先排布在能量较低的电子层,然后由里向外,依次排布在能量逐步升高的电子层(能量最低原理)。 (2)原子核外各电子层最多容纳2n2个电子。 (3)原于最外层电子数目不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个电子)。 (4)次外层电子数目不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个),倒数第三层电子数目不能超过32个。 背景知识回顾 一、原子结构理论发展 从古代希腊哲学家留基伯和德谟克利特的朴素原子说到现代量子力学模型,人类思想中的原子结构模型经过多次演变,给我们多方面的启迪。 课堂求知互动 一、原子结构理论发展 现代大爆炸宇宙学理论认为,我们所在的宇宙诞生于一次大爆炸。大爆炸后约两小时,诞生了大量的氢、少量的氦以及极少量的锂。其后,经过或长或短的发展过程,氢、氦等发生原子核的熔合反应,分期分批地合成其他元素。 课堂求知互动 二、能层与能级 (1)能层 一 二 三 四 五 六 七…… 符号 ____________________________ 最多电子数 _________________________ 课堂求知互动 每层所容纳的最多电子数是:______ (用n表示,n为能层的序数) 。 K L M N O P Q…… 2 8 18 32 50 72 …… 2n2 二、能层与能级 能层 K L M N O…… 能级 ____________________________ 最多 电子数 _________________________ 各能层 电子数 _____________________________ 课堂求知互动 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s … 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 …… 能级 (2)同一个能层的电子,能量也可能不同,还可以把它们分成_______(s、p、d、f) ,就好比能层是楼层,能级是________。 台阶 2 8 18 32 …… ①每个能层(n)中,能级符号的顺序 是_________________________ ②任一能层,能级数=______________数 ③s、p、d、f……可容纳的电子数依次是________________________ ns、np、nd、nf…… 小结: 能层序 2 6 10 14 三、构造原理 课堂
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