心中的规则说课.ppt

生活广角 合理续写 中学生乔飞在放学回家的一条小路上，捡到一个黑色的皮包，打开一看，里面有三打崭新的百元大钞和几张银行卡！他抬起头来看了看周围，此时，街上空无一人，非常寂静，他…… 你认为乔飞会怎样做呢？请说说理由 三、 为了维护社会主义市场经济秩序和社会管理秩序，对有下列行为之一，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任：(一)利用互联网销售伪劣产品或者对商品、服务作虚假宣传； (二)利用互联网损害他人商业信誉和商品声誉； (三)利用互联网侵犯他人知识产权； (四)利用互联网编造并传播影响证券、期货交易或者其他扰乱金融秩序的虚假信息； (五)在互联网上建立淫秽网站、网页，提供淫秽站点链接服务，或者传播淫秽书刊、影片、音像、图片。 四、为了保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利，对有下列行为之一，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任： (一)利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人； (二)非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料，侵犯公民通信自由和通信秘密； (三)利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索。 《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定 》 收获园地 通过本节的学习，我知道了——————; 我要这样做——————————。 教师寄语 同学们，无规矩不成方圆没有自律和他律,也就没有规矩。无论是现实生活还是网络世界，都需要用自律与他律来约束我们，这样我们才能养成良好的行为习惯，培养良好的道德品质，遵守秩序和规则，进而形成一种良好的社会风气。才能创造更加美好的明天 4．在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们　（　 ） Ａ．可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人 Ｂ．可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索 Ｃ．应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为 Ｄ．没必要遵守匿名世界的“游戏规则” * 学习目标 1.理解他律和自律的含义及其区别与联系。 2.在实践中体验他律与自律，并能够自觉地培养自律意识和能力。 3.初步了解规则与自由的关系。 4.增强社会正义感，能尊重规则，尊重法律，能够自觉遵守和维护公共秩序。 讲授新课 一 一 1.他律 （1）含义：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的。 （2）表现：“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”违反了规则就会受到相应的惩处。他律是必要的，但其作用是有限的。 2.自律 （1）含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己。 （2）表现：“我应该怎样做”“我不应该怎样做”和“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”。 无人售票的公交车 无人监考的考场 拓展延伸： 自律和他律有什么区别？二者有什么联系？ 他律含义 ：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这就是他律。 自律含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，这就是自律。 关系 他律 自律 区 别 依靠力量 表现形式 联系 他人和外在力量 自己和内在力量 被动被迫 主动自觉 没有他律，人很难长期坚持自律。 缺乏自律，又是很难进步的 莫见乎隐，莫显乎微。是故君子慎其独也。 ——《礼记》 慎独：一个人在独处的时候，即使没有人监督，也能严格要求自己，自觉遵守道德准则，不做任何不道德的事。 4.学会自律——慎独 纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。只有自觉遵守规则，才能获得真正的自由。 3.规则与自由的关系 风筝与线 一天，风筝摇头摆尾地对线说，老弟，你不要限制我自由活动的空间，然而，就在它将线挣断的一刹那，却一头栽进无底的深渊。 寓意：要享有真正的自由，就要约束自己，自觉遵守社会规范。。 一 二 1.网络世界的特点 网络具有虚拟性、匿名性，也拥有更多的自由。 “网偷”也负法律责任“黑客”偷11万判10年 2014年?浙江丽水的网民马某在淘宝网上通过密码找回的功能破解了金某在淘宝网上的用户名的密码，并修改了该用户名的密码。后来他盗窃金某的游戏充值卡11万余元，贱卖后非法获利6万余元供自己挥霍。他自以为神不知鬼不觉。很快他就落入法网，后来被文成县人民法院一审判刑10年,并处罚金2万元。 . .? 从马某受到法律制裁，我们应该吸取什么教训？ 结合图片和生活实际说一说我们青少年应怎样对待网络？ 1.古希腊哲人苏格拉底曾经说过：“一个不能自制的人和 最愚蠢的牲畜有什么区别呢？那些不重视最美好的事情，只 是竭尽全力追求