人教版新课标八年级物理第一章第二课时《运动的快慢》课件-(新版)新人教版.ppt

* * 温故互查 小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树，相对于树来说，人是______的，小船是_________的；相对于船来说，人是______的，树是_______的。这说明了什么？ 不紧不慢的蜗牛 讨论问题： 1.看到了什么？ 2.他们运动得一样快吗？ 3.能不能比较他们运动的快慢呢？ 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？ 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？ 思考 1、比较运动快慢有哪些方法？ 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢？ 2、运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短； 二是在时间相同的情况下，看路程的大小 用单位时间内的路程来比较。 1s 1min 1h 阅读课本完成下列问题 1、速度表示什么的物理量?定义是什么？计算公式是什么？单位有哪些？ 2、1m/s=_______Km/h 3、人步行的速度约为1.1m/s，表示的物理意义是什么? （2）公 式： 一.速度 表示物体运动的快慢。 速度等于运动物体在单位时间内通过 的路程（路程与时间之比叫做速度）。 ——路程——米（m） ——时间——秒（s） ——速度——米/秒（m/s） （1）物理意义： 定 义： 公式的变形： 求路程 求时间 国际单位： 常用单位： 读作“米每秒” 读作“千米每时” （3）单位： 1 米/秒 = 3.6 千米/时 换算关系： （4）单位的物理意义：（表示单位时间内通过的路程） 米/秒 符号： 千米/时 符号： 约5m/h 约1.4m/s 约5m/s 约20m/s 约250m/s 约100m/s 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 例1：刘翔在2004年雅典奥运会中，以12.91s获得了男子110m栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？ 解：利用公式 ，可以算出刘翔的运动速度为 所以刘翔的运动速度比摩托车的大。 交通运输中测量速度的仪器——速度表 想想议议，回答下面问题： 注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同 哪个小球运动的时间比较长？ 哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 哪个小球的运动越来越快？ 1、概念： 物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。 二.匀速直线运动 2、匀速直线运动是最简单的机械运动。 注意： 做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与路程成正比，速度与时间值成反比。 图像表示： O t/s S/m t/s v O 你发现了什么？ 比较两辆汽车的运动，有什么不同？ 常见的运动都是变速运动。 物体运动速度改变的运动。 O t/s S 在百米赛跑中，小明到达50m处的速度是9.0m/s，12.5s末到达终点的速度是7.5m/s，则小明跑完全程的平均速度是（　　） A．7.5m/s B．9.0m/s C．8.0m/s D．8.25m/s C 平均速度=总路程÷总时间， 而不是速度的平均 三。变速运动 物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢？ 变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究， 也可以用公式 来计算它的速 度。这样算出来的速度叫平均速度。 说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段路程内的平均速度。 自行车运动员做变速运动 巩固练习 10m/s=_____km/h 54km/h=____m/s 1. 单位换算： 36 15 2. 下列速度中最大的是（　 ） A.750m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s (12.5m/s) (10m/s) (12.5m/s) B * *